宁南职业技术学校(宁南职业技术学校)

宁南职业技术学校（以下简称“宁南职校”）是四川省凉山彝族自治州宁南县唯一一所公办中等职业技术学校，也是区域职业教育与民族地区产业发展深度融合的实践典范。学校以“服务民族地区乡村振兴，培养高素质技能人才”为宗旨，依托当地农业、文旅、制造业等特色产业需求，构建了以现代农业技术、旅游服务与管理、机械加工技术为核心的专业体系。近年来，学校通过“校企双元育人”“民族文化传承+技能教育”等创新模式，显著提升了民族地区职业教育的适应性与吸引力。

作为国家乡村振兴重点帮扶县的职教机构，宁南职校在硬件设施、师资结构、就业质量等方面仍面临挑战，但其在产教融合、民族文化课程开发、东西部协作帮扶等方面的探索，为同类地区提供了可参考的范式。以下从多维度解析该校的办学实践与区域特色。

一、学校概况与基础条件

宁南职校始建于1987年，2019年迁入新校区后，校园面积扩展至8.6万平方米，建筑面积4.2万平方米，实训设备总值超3000万元。学校现有教职工127人，其中专任教师102人，高级职称占比28%，“双师型”教师比例达45%。

二、专业设置与课程体系

学校围绕“农业强县、文旅兴县、工业补县”战略，形成三大专业集群：

• 现代农业技术集群：涵盖畜牧兽医、电子商务（农产品方向）、无人机操控与维护
• 文旅服务集群：旅游服务与管理、民族工艺美术、中餐烹饪
• 装备制造集群：机械加工技术、汽车运用与维修、电气设备运行

三、师资队伍与教学改革

通过“校地联合培养”“东部名师轮岗”等机制，学校逐步优化师资结构。2022年数据显示，教师团队中具有企业实践经历者占37%，较2018年提升19个百分点。

四、学生发展与就业质量

学校推行“学历证书+职业技能等级证书”双证制度，2022年毕业生双证获取率达89%。近三年就业率保持在92%以上，本地就业占比67%，主要分布于农业合作社、旅游景区及县域工业企业。

升学方面，2022年高职单招录取率71%，较2019年提升28个百分点，其中83%的学生选择省内职业院校，17%进入长三角地区院校。

五、民族文化传承创新

学校将彝族刺绣、民族乐器制作等非遗技艺融入课程体系，开发《彝族文化概论》《民族服饰设计》等校本教材。2021年成立“民族工艺大师工作室”，累计培养非遗传承新生力量200余人。

六、挑战与优化方向

尽管取得显著成效，但学校仍面临以下挑战：

• 高端实训设备更新滞后，智能制造类专业实践条件不足
• 县域产业结构单一导致部分专业对口岗位饱和
• 教师队伍年龄断层问题突出，青年教师占比达58%

未来需通过加强东西部职教联合体建设、深化“岗课赛证”融通改革、拓展国际产能合作项目等路径实现突破。