普定县中等职业技术学校(普定职技校)

普定县中等职业技术学校（以下简称“普定职技校”）是贵州省安顺市普定县唯一一所公办中等职业学校，承担着县域职业教育与技能人才培养的核心任务。学校以“立足地方、服务产业、深化产教融合”为办学理念，聚焦农业、制造业、信息技术等领域，构建了以现代农业、装备制造、电子商务为主的专业体系。近年来，通过推进“校企合作”“订单培养”等模式，学校毕业生就业率保持在95%以上，本地产业人才供给能力显著提升。硬件设施方面，学校建有省级示范性实训基地，配备现代农业实训园、智能制造车间等教学场景，但在师资结构、专业特色化建设等方面仍存在优化空间。总体来看，普定职技校在服务区域经济发展、助力乡村振兴中发挥了重要作用，但其可持续发展仍需进一步突破资源瓶颈与教学模式创新。

一、学校基础概况与核心优势

普定职技校始建于2018年，前身为普定县职业高级中学，2020年迁入新校区后办学规模显著扩大。校园占地面积120亩，建筑面积5.8万平方米，现有在校生3200人，教职工210人。学校设有现代农业技术、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务4个重点专业，其中现代农业技术专业为省级特色骨干专业。

二、专业群建设与产教融合实践

学校围绕贵州省“三大战略”及普定县“农业强县”目标，形成“农业+工业+信息技术”三位一体的专业布局。现代农业技术专业与本地龙头企业合作建立实训基地，开展茶叶种植、食用菌培育等项目；电子商务专业依托“黔货出山”政策，联合京东、拼多多等平台培养直播电商人才。

三、师资结构与教学质量分析

学校通过“内培外引”优化师资队伍，现有高级职称教师占比28%，“双师型”教师占比65%。然而，年轻教师占比过高（40岁以下教师达72%），导致教学经验断层问题突出。为提升教学能力，学校实施“名师工作室”计划，并定期选派教师赴省外职业院校进修。

四、学生发展与就业质量对比

学校近三年毕业生就业率均超过95%，本地就业占比达78%，主要集中于农业合作社、制造业工厂及电商企业。升学方面，通过对口单招、高职分类考试等途径，年均升学率约12%。横向对比显示，普定职技校在本地就业渗透率上优于周边县级职校，但升学率低于省内优质职业院校。

五、挑战与优化路径

• 资源制约：实训设备更新滞后，部分专业生均设备值低于国家标准。需争取省级财政专项支持，加强政校企共建共享机制。
• 专业同质化：与周边职校在电子商务、汽修等领域重复建设严重。建议聚焦普定茶产业、生态农业开发特色专业链。
• 社会认可度：家长对职业教育认同感低，需通过“技能大赛”“职教周”等活动强化宣传，提升品牌形象。

未来，普定职技校需以“乡村振兴”为契机，深化“学历证书+职业技能等级证书”制度试点，探索“田间课堂”“车间课堂”等教学模式，进一步强化与本地产业链的深度融合。