中山技术学校(中山技校教育平台)

中山技术学校（中山技校教育平台）作为广东省中山市职业教育体系的核心组成部分，始终以“技能立校、产教融合”为办学理念，构建了覆盖智能制造、信息技术、现代服务等领域的多元化专业体系。学校依托珠三角产业优势，与超过200家企业建立深度合作关系，形成“订单培养+工学交替”的人才培养模式，近三年毕业生就业率稳定在98%以上。其“校中厂、厂中校”的实训基地建设模式，以及“双师型”教师占比超75%的师资结构，彰显了其在职业教育领域的创新实践能力。

一、学校基础概况与核心优势

中山技术学校创办于1984年，是中山市最早开展中等职业教育的公办院校。校园占地面积280亩，建筑面积15万平方米，设有智能制造学院、数字商学院、健康护理学院等6大二级学院。学校现有全日制在校生1.2万余人，年均开展社会培训超3万人次，形成“学历教育+职业培训”双轮驱动的发展格局。

二、专业建设与课程体系创新

学校围绕粤港澳大湾区产业链需求，动态调整专业设置，形成“智能装备制造”“数字经济”“现代服务业”三大专业集群。其中，工业机器人应用与维护、电子商务、烹饪工艺与营养管理等5个专业获评省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+跨专业选修”架构，引入1+X证书制度，实现学历证书与职业技能等级证书的有机衔接。

三、师资队伍与教学改革成效

通过实施“名师引进计划”和“青年教师双师培养工程”，学校构建了“教授引领、骨干支撑、企业技师补充”的三维师资结构。现有正高级职称教师24人，省级技术能手15人，企业兼职教师占比达38%。教学改革方面，开发虚拟仿真实训课程23门，建设国家级在线精品课程2门，学生技能竞赛获奖数量连续五年居全省前列。

四、产教融合与就业质量提升

学校创新“四阶递进”人才培养模式：1学期认知实习、2学期跟岗学习、3学期顶岗实训、4学期就业跟踪。与明阳智慧能源、完美（中国）等龙头企业共建“厂中校”12个，实现“教室与车间、教师与师傅、学生与学徒”三重角色融合。近三届毕业生平均起薪达4800元/月，专业对口率87%，用人单位满意度保持在95%以上。

五、社会服务与国际化发展

学校年均开展职业技能鉴定3000人次，承接企业新型学徒制培训项目28个。成立粤港澳大湾区职业教育联盟，与德国、新加坡等国院校开展“国际双元制”试点，累计培养海外留学生132人。疫情期间开发“云培训”课程包，服务企业员工4.7万人次，相关案例入选教育部产教融合典型案例库。

通过持续深化教育教学改革，中山技术学校已形成“专业链对接产业链、人才链融入创新链”的办学特色。其“政校行企”四方协同机制、“教学做创”一体化培养模式，为区域经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑，成为新时代职业教育高质量发展的典范样本。