隆昌市城关职业中学作为川南地区职业教育的重要载体，始终以“技能立校、产教融合”为核心发展理念，构建了涵盖现代农业、智能制造、信息技术等领域的多元化专业体系。学校依托“国家级重点中等职业学校”和“四川省示范性职业院校”双平台优势，形成了“校企合作订单培养+升学就业双向贯通”的办学特色。截至2023年，学校占地面积达120亩，实训设备总值超3000万元，与20余家知名企业建立深度合作关系，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，对口升学本科上线率达35%，彰显了职业教育服务地方经济与社会发展的核心竞争力。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为1984年创建的隆昌县农业职业中学，2005年经省教育厅批准更名为现名，2012年跻身“国家级中等职业教育改革发展示范学校”。办学定位聚焦“服务成渝双城经济圈建设”，以中职学历教育为主体，同步开展职业技能培训与成人继续教育。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1984-2000年 | 农业中专起步，开设种植养殖专业 | 获省级劳务培训基地称号 |
| 2001-2010年 | 转型综合性职教，增设机械加工专业 | 建成省级重点实训基地 |
| 2011年至今 | 深化产教融合，引入智能制造专业群 | 创建为国家级示范校 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“农业+工业+信息技术”三位一体的专业架构，重点建设现代农业技术、数控技术应用、计算机网络技术等6个省级重点专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实战”三级递进模式，实行“双证书”制度，学生毕业时可同时获得学历证书与职业技能等级证书。
| 专业类别 | 代表专业 | 职业资格证书 | 合作企业 |
|---|---|---|---|
| 现代农业 | 园林技术、畜禽生产 | 农艺工、动物疫病防治员 | 隆平高科、新希望六和 |
| 先进制造 | 数控技术、模具设计 | 数控车工、加工中心操作工 | 五粮液集团、长安汽车 |
| 信息技术 | 物联网应用、大数据技术 | 计算机操作员、网络管理员 | 华为技术、京东科技 |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造双师型教师队伍，现有教职工186人，其中高级职称占比38%，硕士以上学历教师22人。实施“名师工作室”计划，聘请企业技术骨干担任兼职教师，形成“理论教学+实践指导”的复合型师资结构。
| 教师类型 | 人数 | 占比 | 资质特征 |
|---|---|---|---|
| 专任教师 | 135 | 72.6% | 研究生学历25人，高级职称51人 |
| 企业兼职教师 | 42 | 22.6% | 工程师及以上职称占比85% |
| 双师型教师 | 118 | 63.4% | 持有职业资格证平均2.3项 |
四、教学设施与实训条件
学校建有总面积2.8万平方米的实训中心，包含智能制造、现代农业、数字商业等8大实训板块。与华为共建ICT实训基地，配备工业机器人、3D打印等先进设备，实训工位满足1200名学生同时操作。
- 主校区建筑面积：7.2万平方米（含实训楼1.5万㎡）
- 教学仪器设备总值：3280万元（新增智能设备占比40%）
- 校内外实训基地：校内9个实训中心，校外32家合作企业基地
- 数字化校园：全覆盖5G网络，智慧教室占比65%
五、人才培养模式创新
推行“现代学徒制”与“1+X证书制度”深度融合的培养模式。与京东物流共建“电商订单班”，与比亚迪股份实施“冠名班”联合培养，形成“入学即入职、学习即上岗”的育人机制。近三年累计输送“定制化”技能人才1362人。
典型培养案例：2022级数控技术专业与长安汽车合作，采用“2年在校学习+1年顶岗实习”模式，学生考取多轴加工职业技能等级证书，实习期月薪达5500元。
六、学生发展与升学就业
构建“中职-高职-应用型本科”贯通培养体系，与四川农业大学、泸州职业技术学院等院校签订对口升学协议。近五年累计向高等院校输送新生1894人，就业学生中72%进入规模以上企业，平均起薪高于区域平均水平15%。
| 年份 | 升学人数 | 就业人数 | 就业单位性质 |
|---|---|---|---|
| 2019 | 412 | 628 | 国企35%，民企65% |
| 2020 | 456 | 589 | 国企42%，民企58% |
| 2021 | 508 | 562 | 国企48%，民企52% |
七、社会服务与辐射效应
年均开展职业技能培训超8000人次，承接“新型职业农民培育”“退役士兵技能提升”等政府项目。研发《柑橘栽培智能化管理》《农机维修实务》等5项行业标准，技术成果转化带动周边农户年均增收2.4万元。
- 社区教育：开设老年智能技术、家政服务等公益课程
- 扶贫协作：为凉山州职业院校输送教学资源包32套
- 国际交流：与老挝巴色省技术学校建立友好合作关系
八、发展挑战与战略展望
面对产业升级加速和职教高考改革双重压力，学校正着力破解三大瓶颈：一是高端实训设备更新资金缺口，二是“双师型”教师结构性短缺，三是县域职教吸引力待提升。未来将实施“数字职教提质工程”，建设虚拟仿真实训中心，探索混合所有制办学模式，力争2025年建成“成渝地区双城经济圈优质职教供给高地”。
隆昌市城关职业中学通过持续深化产教融合、强化内涵建设，已形成“立足川南、辐射成渝”的办学格局。其“专业链对接产业链”的精准定位、“校企合作共生共赢”的长效机制、“升学就业双轨并行”的培养路径，为县域职业教育高质量发展提供了可复制的经验样本。随着数字化转型的深入推进，学校有望在智能制造、智慧农业等新兴领域培育更多高素质技术技能人才，持续赋能区域经济社会发展。
