衢州鹿鸣小学和市实验小学(衢州两小学)

市实验小学则成立于新中国成立初期，是衢州最早的重点小学之一。学校以“创新、求真、协作、担当”为理念，注重培养学生的科学思维和动手能力，其“小小科学家”项目和STEAM课程体系已成为区域标杆。

• 鹿鸣小学：传统文化导向，强调品德教育与学科均衡发展。
• 市实验小学：科技与创新驱动，重视跨学科整合与实践能力。

衢州鹿鸣小学的教师中，特级教师占比10%，多数教师具备国学或艺术专业背景。学校在省级语文、数学竞赛中多次夺冠，学生书画作品屡获全国奖项。

市实验小学的教师团队以中青年骨干为主，60%拥有硕士学历，多名教师参与国家级课题研究。学校在机器人竞赛、编程大赛等领域表现优异，近三年获得省级以上科技类奖项超50项。

• 鹿鸣小学：强项在文科与艺术领域，升学率稳定在98%以上。
• 市实验小学：理科与科技教育突出，毕业生多进入优质初中科技特长班。

• 国学经典课程（每周3课时）
• 非遗手工课（如剪纸、竹编）
• 校园戏曲社团

市实验小学则推出“1+X”课程模式，即基础课+选修课，包括：

• 少儿编程与机器人设计
• 自然探索与实验课
• 创客空间项目

鹿鸣小学校园设计融合徽派建筑风格，设有国学馆、书画长廊和标准化体育场。教室配备多媒体教学设备，图书馆藏书8万余册，其中古籍复刻本占比15%。

市实验小学拥有现代化教学楼、科学实验室和数字化图书馆，另建有天象馆、3D打印教室及200米环形跑道。学校采用智能管理系统，家长可通过APP实时查看学生学习动态。

• 鹿鸣小学：定期举办“家长学堂”，邀请专家讲授家庭教育方法。
• 市实验小学：成立“家长科技助教团”，协助开展课外实践活动。

社会评价方面，鹿鸣小学被公认为“传统文化教育基地”，而市实验小学则被誉为“科技创新摇篮”。家长反馈显示，鹿鸣小学学生普遍行为规范性强，市实验小学学生更擅长解决问题与团队协作。

鹿鸣小学实行“户籍+摇号”双轨制，学区覆盖老城区5个社区，每年招生约300人。学校对传统文化特长生（如书法、民乐）有5%的自主招生名额。

市实验小学按教育局划片招生，优先录取学区房住户，另设科技特长生通道（需通过创新能力测试）。学区范围涵盖新城区3个街道，年均招生400人左右。

鹿鸣小学计划扩建国学体验中心，并与高校合作开发传统文化数字化课程。市实验小学将重点建设人工智能实验室，申报省级“未来学校”试点项目。两校均表示将继续优化师资结构，提升教育国际化水平。

选择衢州鹿鸣小学或市实验小学需结合家庭教育和孩子的兴趣特长。若重视传统文化熏陶和艺术培养，鹿鸣小学是理想选择；若倾向于科技启蒙和创新实践，市实验小学更具优势。建议家长实地参观校园，与教师沟通后做出决策。