凯里市博南九年制实验学校(博南实验学校)

学校依托九年一贯制的优势，实现了学段无缝衔接，减少了升学适应期对学生学习效率的影响。在课程设计上，学校开设了丰富的校本课程和社团活动，涵盖科技、艺术、体育等领域，满足学生多样化需求。
除了这些以外呢，学校积极推动信息化教学，引入智慧课堂、在线学习平台等现代化手段，提升教学效率。

在管理方面，凯里市博南九年制实验学校注重家校共育，定期举办家长开放日、教育讲座等活动，促进家庭与学校的协同合作。学校还重视德育工作，通过主题班会、社会实践等形式培养学生的社会责任感和公民意识。尽管面临城乡教育资源配置不均等挑战，该校仍通过创新实践为区域教育均衡发展提供了可借鉴的经验。

学校位于凯里市城区南部，占地面积约50亩，校园环境优美，教学区、运动区、生活区布局合理。硬件设施包括标准化教室、实验室、图书馆、体育馆以及多功能报告厅，为学生提供了良好的学习与活动空间。

作为九年一贯制学校，博南实验学校打破了传统小学与初中的学段分割，实现了课程与管理的纵向贯通。具体表现为：

• 课程衔接：小学高年级与初中低年级课程内容梯度设计，避免重复教学；
• 教师协作：跨学段教研活动常态化，促进教师对学生成长阶段的全面了解；
• 评价体系：建立覆盖1-9年级的综合素质评价档案，跟踪学生长期发展。

学校在完成国家课程基础上，开发了以下特色课程：

• 科技类：机器人编程、3D打印等STEAM课程；
• 艺术类：民族歌舞、苗绣等地方文化传承课程；
• 体育类：校园足球、民族传统体育项目。

学校现有专任教师140人，其中高级职称教师占比30%，硕士研究生学历教师15人。通过“青蓝工程”师徒结对、定期外派培训等方式，教师专业能力持续提升。近年来，教师在省级以上教学竞赛中获奖20余次，承担市级以上课题10项。

教学成果方面，学校中考成绩连续五年位列凯里市公立学校前三名，2022年重点高中录取率达65%。学生在科技创新、艺术展演等活动中获国家级奖项5项、省级奖项30余项。

学校构建了“三全育人”德育框架（全员、全程、全方位），具体措施包括：

• 每周开展主题班会，聚焦爱国主义、心理健康等议题；
• 设立“校园文明岗”，学生自主参与管理；
• 与社区联动组织志愿服务，年均参与超1000人次。

• “博南文化节”：每年举办一次，展示学生社团成果；
• 民族节日活动：结合苗族、侗族传统节日开展主题教育；
• 读书月：通过诵读比赛、作家进校园等活动营造书香氛围。

学校成立家长委员会，定期召开家校联席会议，并通过微信公众号、家校通平台实时沟通学生动态。2023年问卷调查显示，家长对学校满意度达92%。社会评价方面，学校先后获评“贵州省素质教育示范校”“凯里市教育系统先进集体”等称号。

当前学校面临的主要挑战包括：城区学位供需矛盾突出、部分学科师资结构性短缺、留守儿童心理辅导需求增加等。未来规划重点：

• 扩建校区，计划新增24个教学班；
• 与高校合作建立教师培养基地；
• 开发心理健康教育校本教材。

凯里市博南九年制实验学校通过持续创新与实践，正逐步成为区域基础教育改革的先行者。其办学经验为同类学校提供了重要参考，也为推动教育公平与质量提升贡献了力量。