仙源湖实验小学(仙源湖实小)

仙源湖实验小学 仙源湖实验小学是一所位于浙江省金华市婺城区的现代化公办小学，依托当地优质教育资源与生态人文环境，形成了“以生为本、多元发展”的办学特色。学校以“生态教育”为核心理念，将自然环境与学科教学深度融合，通过特色课程和实践活动培养学生的综合素质。校园占地面积约50亩，配备智能化教室、科学实验室、艺术中心及户外生态研学基地，硬件设施处于区域领先水平。 学校师资力量雄厚，教师团队中拥有省市级骨干教师、学科带头人占比超30%，并定期与高校合作开展教研项目。课程体系涵盖基础学科、STEAM教育、传统文化三大板块，尤其以“仙源湖生态研学”课程闻名，学生通过实地考察、课题研究等方式提升实践能力。
除了这些以外呢，学校注重家校共育，成立家长志愿者协会，定期举办亲子活动与教育沙龙。 在德育方面，仙源湖实验小学倡导“五育并举”，通过红色主题教育、劳动实践等培养学生社会责任感。近年来，学校获评“全国生态文明教育示范校”“浙江省绿色学校”等称号，其办学模式已成为区域基础教育改革的标杆。
一、学校历史与发展沿革 仙源湖实验小学创办于2010年，前身为婺城区一所乡镇中心小学。
随着金华市城市化进程加速，当地政府为优化教育布局，投资1.2亿元新建现校址，并于2015年正式更名为“仙源湖实验小学”。建校初期，学校便确立了“生态立校、科技强校”的发展路径，逐步从单一学科教学转向多元化育人模式。

2018年，学校启动“智慧校园”建设，引入电子班牌、AI阅卷系统等数字化工具，并成为金华市首批“未来课堂”试点校。2021年，与浙江大学教育学院合作成立“生态教育研究中心”，进一步推动教学改革。目前，学校已从最初的12个班级扩展至36个教学班，在校生超1600人。

二、办学理念与特色课程
1.核心办学理念 学校以“让每个孩子与自然共成长”为宗旨，构建“生态+”教育体系，强调：

• 环境浸润：利用仙源湖湿地资源开发校本课程；
• 跨学科整合：将科学、语文、美术等学科与生态主题结合；
• 社会实践：组织垃圾分类、水资源保护等公益活动。

2.特色课程示例

• 湖滨探秘：三年级以上学生参与湿地生物多样性调查；
• “小小农学家”：在校内种植园学习无土栽培技术；
• STEAM工坊：开展机器人编程、3D打印等创新项目。

三、师资力量与教研成果 学校现有教职工98人，其中特级教师2人，高级教师占比25%。教师团队主持省级课题8项，出版《生态教育校本教材》系列丛书。2022年，科学组设计的“微观世界”课程获全国基础教育成果一等奖。

学校实行“双导师制”，新教师需接受学科教学与生态教育双重培训。每年选派骨干教师赴上海、杭州等地交流，并邀请高校专家驻校指导。

四、校园设施与学习环境 校园分为教学区、运动区、生态区三大功能区：

• 教学区：每间教室配备交互式智能黑板与空气净化系统；
• 运动区：拥有300米塑胶跑道、室内篮球馆及攀岩墙；
• 生态区：包含湿地观测站、气象站及中草药园。

图书馆藏书6万余册，设有“生态阅读角”，定期举办自然主题书展。

五、学生活动与综合素质培养
1.品牌活动

• “仙源湖科技节”：学生展示太阳能小车、生态瓶等作品；
• “四季音乐会”：结合节气文化表演原创歌舞；
• “小小解说员”：为访客介绍湿地保护知识。

2.社团建设 学校开设32个社团，覆盖科技、艺术、体育等领域。无人机社、古筝社等多次在市级比赛中获奖，2023年合唱团登上浙江省少儿春晚舞台。
六、家校合作与社会评价 家长可通过“仙源家校通”APP实时查看学生成长档案，并参与“家长进课堂”活动。学校连续五年在婺城区义务教育满意度调查中排名前三，其“生态德育”案例被《中国教育报》专题报道。
七、未来发展规划 2024年，学校计划扩建生态研学基地，增设“碳中和”主题实验室，并与芬兰一所小学结为姊妹校，引入国际生态教育课程。
于此同时呢，将开发VR虚拟湿地课程，进一步拓展教学场景。 仙源湖实验小学的实践表明，将地域资源与教育创新结合，能够有效激发学生学习兴趣并提升核心素养。其经验为同类学校提供了可借鉴的范本，也为基础教育高质量发展注入了新活力。