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南昌市师范附属实验小学育人目标(南昌师范附小育人)

南昌市师范附属实验小学育人目标 南昌市师范附属实验小学作为江西省基础教育领域的标杆学校,其育人目标体现了对新时代教育改革的深刻理解与实践。学校以“全面发展、个性成长”为核心,注重培养学生的综合素质,强调德智体美劳五育并举。在具体实践中,该校将“立德树人”作为根本任务,通过课程体系、校园文化和社会实践等多维度途径,塑造学生的健全人格与创新能力。 学校的育人目标突出以下特点:
1.基础性与前瞻性并重:既夯实学科基础,又注重培养学生的批判性思维和跨学科能力。
2.个性化与均衡化结合:尊重学生差异,提供多样化发展路径,同时保障教育公平。
3.本土化与国际视野融合:立足江西文化特色,融入全球化教育理念,培养具有民族情怀与世界眼光的未来公民。 这一目标体系不仅符合国家教育方针,更通过校本化实践,形成了独具特色的育人模式,为区域基础教育发展提供了重要参考。 南昌市师范附属实验小学育人目标的详细阐述
一、以立德树人为根本任务 南昌市师范附属实验小学将德育置于首位,构建了系统化的德育课程与活动体系。
  • 核心价值观教育:通过主题班会、红色研学等活动,引导学生理解并践行社会主义核心价值观。
  • 行为习惯养成:制定《学生日常行为规范》,注重礼仪教育和社会公德培养。
  • 心理健康辅导:设立心理咨询室,开展情绪管理课程,帮助学生建立积极人格。

学校还通过家校合作,将德育延伸至家庭与社会,形成教育合力。

南昌市师范附属实验小学育人目标


二、构建五育融合的课程体系 学校以国家课程为基础,开发了丰富的校本课程,实现德智体美劳的有机融合。
  • 智育创新:推行项目式学习(PBL),鼓励学生通过实践探究掌握知识。
  • 体育强健:每日保证1小时体育活动,开设篮球、游泳等特色课程。
  • 美育熏陶:成立合唱团、美术社等艺术社团,定期举办校园艺术节。
  • 劳动实践:建立校园农场,组织社区服务活动,培养劳动技能与社会责任感。

此外,学校还通过跨学科整合课程(如“科技+艺术”),激发学生的综合素养。


三、注重个性化发展与差异化教学 学校尊重学生的兴趣与能力差异,提供多样化的发展平台。
  • 分层教学模式:在数学、英语等学科实施分层作业与辅导。
  • 兴趣社团全覆盖:开设编程、机器人、戏剧等50余个社团,满足不同需求。
  • 特长培养计划:为有特殊才能的学生配备导师,提供专项资源支持。

通过“一生一策”的成长档案,学校动态跟踪学生发展,确保教育精准有效。


四、强化实践能力与社会参与 学校将社会实践作为育人重要环节,设计了一系列体验式学习项目。
  • 研学旅行:结合江西本土资源,组织井冈山红色教育、鄱阳湖生态考察等活动。
  • 社区服务:与街道合作开展垃圾分类宣传、敬老院志愿服务等。
  • 职业体验:通过“小小银行家”“未来科学家”等活动,拓宽职业认知。

这些实践不仅提升了学生的动手能力,更培养了其社会责任感。


五、打造智慧校园与创新教育生态 学校积极拥抱信息化,构建了智能化学习环境。
  • 数字化教学工具:利用平板电脑、虚拟实验室等技术辅助课堂教学。
  • 在线学习平台:开发校本资源库,支持学生自主学习和教师精准辅导。
  • 人工智能课程:从三年级起开设编程与机器人课程,培养未来竞争力。

同时,学校通过“家长云课堂”等举措,推动家校共育的数字化转型。


六、深化教师专业发展与团队建设 学校将教师作为育人目标实现的关键力量,建立了完善的师资培养机制。
  • 校本研修制度:每周开展学科教研活动,聚焦教学问题解决。
  • 名师工作室引领:依托省级名师工作室,辐射带动青年教师成长。
  • 跨区域交流:与上海、深圳等地名校建立合作,共享优质教育资源。

通过“青蓝工程”等师徒结对计划,学校实现了教师队伍的梯队化发展。


七、营造文化育人的校园环境 学校注重以文化浸润学生心灵,打造了特色鲜明的校园文化品牌。
  • 书香校园建设:设立班级图书角、开放式阅览区,举办“读书月”活动。
  • 传统文化传承:开展京剧进校园、非遗手工艺课程等,增强文化自信。
  • 国际理解教育:与海外学校缔结姊妹校,组织学生参与国际交流项目。

南昌市师范附属实验小学育人目标

通过环境熏陶与活动浸润,学校培养了学生的审美情趣与人文素养。

南昌市师范附属实验小学的育人目标,通过上述多维度的实践路径,形成了科学、系统的教育生态。其核心在于培养“有理想、有本领、有担当”的新时代少年,为学生的终身发展奠定坚实基础。

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