江州区江南实验学校(江南实验学校)

在课程体系上，学校构建了“基础+拓展+特色”三级课程框架，开设科技创新、国学经典等校本课程，同时依托本地文化资源开发了“非遗传承”实践项目。近年来，学生在省级以上竞赛中获奖超200人次，中考升学率稳居全区前三。
除了这些以外呢，学校注重德育与家校共育，通过“家长开放日”“生涯规划讲座”等活动强化社会协同育人效应。尽管面临城区学位紧张等挑战，江南实验学校仍通过扩建校区、优化管理等措施，逐步成为江州区教育改革的标杆之一。
一、学校概况与历史沿革 1.1 办学定位与发展目标 江州区江南实验学校成立于2010年，是江州区政府为优化教育资源配置而重点建设的示范性学校。办学之初即明确“立足本土、面向未来”的定位，旨在通过多元化教育模式满足学生个性化发展需求。学校现为“省级素质教育基地”和“全国青少年科技教育先进校”，计划在未来五年内建成涵盖高中阶段的十二年一贯制学校。

1.2 校园建设与设施配置

• 教学区：配备智慧教室48间，全部实现多媒体互动教学；
• 实验区：拥有物理、化学、生物标准化实验室及3D打印创新工坊；
• 运动区：含400米标准跑道、室内游泳馆及篮球场6个；
• 生活区：学生公寓可容纳1200人，食堂通过A级卫生认证。

• 学科延伸类：如“数学建模”“英语戏剧”；
• 科技实践类：包括机器人编程、航模设计；
• 人文素养类：开设“壮族文化研习”“经典诵读”；
• 体艺特长类：涵盖合唱团、水墨画、跆拳道等。

2.2 教学模式改革 推行“双师课堂”与“走班制”教学，小学部实施“游戏化学习”，初中部试点“项目式学习”。2022年，学校与本地科技企业合作建立“AI教育实验室”，率先在七年级开设人工智能通识课。
三、师资力量与教研成果 3.1 教师队伍结构 现有教职工218人，其中：

• 特级教师5人，省级学科带头人12人；
• 硕士及以上学历占比40%；
• 35岁以下青年教师占比55%，形成“老带新”梯队。

3.2 科研成果与荣誉 近三年承担省级以上课题9项，出版校本教材6部。教师获全国教学竞赛一等奖3人次，开发的“非遗STEAM课程”获教育部基础教育成果二等奖。
四、学生发展与校园文化 4.1 综合素质培养 通过“五育并举”体系，学生年均参与社会实践超30课时。特色活动包括：

• “科技节”：已连续举办8届，2023年参展作品获国家专利2项；
• “书香校园”：每周设立“无作业阅读日”，藏书量达15万册。

4.2 德育与心理健康教育 设立“成长导师制”，每名教师对接10名学生；心理健康中心配备专职咨询师3名，开设“情绪管理”“生涯规划”等选修课。
五、社会影响与未来规划 5.1 区域辐射作用 作为江州区教育集团龙头校，带动周边5所薄弱校发展，每年开展送教活动20余次。2023年启动“乡村教师跟岗培训计划”，惠及教师150人。

5.2 发展挑战与应对 针对生源快速增长的压力，学校计划：

• 2024年完成东校区扩建，新增学位1800个；
• 引入“智慧校园”管理系统，提升行政效率；
• 与高校共建教师发展学院，优化师资培训体系。