长庆桥长庆石油学校(长庆桥油校)

近年来，学校顺应能源行业转型升级趋势，逐步拓展新能源、数字化技术等新兴专业方向，同时注重德育与职业技能并重的培养模式，成为西北地区石油职业教育的一张名片。尽管面临生源竞争和行业波动等挑战，学校仍通过深化教学改革、优化专业布局，持续提升办学质量与社会影响力。

长庆桥长庆石油学校的成立可追溯至20世纪70年代，伴随长庆油田的开发而诞生。早期作为油田内部的职工培训基地，主要为油田输送一线技术工人。
随着石油工业的快速发展，学校于80年代正式升格为中等专业学校，并逐步纳入国家职业教育体系。

• 初创阶段（1970-1980年）：以短期培训和实操教学为主，课程设置紧密围绕油田勘探、钻井等基础技能。
• 规范化发展（1980-2000年）：增设石油机械、化工工艺等专业，建立标准化实训基地，成为甘肃省重点中专院校。
• 转型升级（2000年至今）：引入高职教育模式，与高校合作开展“3+2”分段培养，并拓展油气储运、智能化开采等前沿领域。

学校的历史反映了中国石油工业从劳动密集型向技术密集型转变的进程，其发展轨迹与长庆油田的壮大高度同步。

长庆桥长庆石油学校的核心竞争力在于其鲜明的行业针对性。专业设置以石油产业链需求为导向，涵盖上游勘探开发、中游储运加工及下游销售服务全环节。

• 主干专业：石油工程技术、钻井技术、油气储运工程，课程体系融入行业最新技术标准。
• 新兴方向：新能源应用技术、油田环保工程，响应“双碳”目标下的行业变革。
• 实训体系：校内建有模拟钻井平台、管道焊接车间等设施，与长庆油田、兰州石化等企业共建实习基地。

学校独创“双导师制”，即企业工程师与校内教师联合指导学生实践，确保技能培养与岗位需求无缝衔接。

学校拥有一支兼具理论水平和实战经验的师资队伍，其中60%以上教师具有油田一线工作经历，高级职称占比35%。近年通过“引企入教”计划，聘请20余名企业技术骨干担任兼职教师。

• 教学成果：获省级教学成果奖3项，开发国家级精品课程2门，学生在全国职业技能大赛中多次获奖。
• 科研贡献：参与油田技术攻关项目10余项，发表核心论文50余篇，获专利授权15项。

教师团队编写的《油田井下作业实务》等教材被多所石油院校采用，成为行业培训的标杆资料。

学校与长庆油田、陕西延长石油等企业建立战略合作关系，形成“订单班”“冠名班”等定向培养模式。毕业生年均就业率达96%，主要流向西部油气田、石化园区及能源服务企业。

• 合作模式：企业参与课程设计，提供奖学金和实习岗位，优秀毕业生可直接录用。
• 就业分布：80%毕业生进入能源国企，15%从事技术服务，5%选择专升本或自主创业。

部分校友已成为油田技术骨干或中层管理者，体现出学校人才培养的实效性。

学校占地面积300余亩，拥有现代化教学楼、专业实验室及标准化运动场馆。学生公寓配备独立卫浴和网络设施，生活条件优于同类院校。

• 社团活动：石油科技创新社、钻井模拟协会等特色社团，定期举办技能比武和文化节。
• 资助体系：设立企业奖学金、助学金，覆盖30%以上学生，保障困难学生顺利完成学业。

通过“第二课堂”学分制，鼓励学生参与志愿服务和社会实践，全面提升综合素质。

随着能源结构调整和职业教育改革深化，学校面临生源质量波动、传统专业吸引力下降等问题。未来需重点推进以下工作：

• 专业优化：加大数字化、绿色能源课程比重，适应行业智能化转型。
• 区域协同：深化与陕甘宁能源经济圈合作，打造跨区域培训中心。
• 国际交流：探索与“一带一路”沿线国家石油院校的合作，提升国际化水平。

长远来看，学校将继续发挥行业办学优势，为新时代能源高质量发展培养更多复合型技术人才。