吉林船营数控模具技术学校怎么样(船营数控模具学校如何)

• 更新时间：2025-12-24 21:54:10 •

吉林船营数控模具技术学校吉林船营数控模具技术学校是一所专注于数控技术与模具制造领域的中等职业技术学校，位于吉林省吉林市船营区。学校以培养实用型技能人才为目标，依托区域产业需求，开设了数控加工、模具设计与制造等核心专业。其办学特色在于理论与实践并重，配备现代化实训设备，并与多家企业建立校企合作关系，为学生提供实习与就业机会。学校师资队伍以“双师型”教师为主，部分教师具备行业一线经验，能够将实战案例融入教学。课程设置注重职业技能认证，学生可通过考试获得数控车工、模具工等职业资格证书。就业方面，学校毕业生主要流向东北地区的制造业企业，部分优秀学生进入长三角、珠三角等工业发达地区。不过，学校也存在一些不足，如校园规模较小、部分实训设备更新滞后，且社会知名度有限，跨省就业竞争力相对较弱。总体而言，该校适合对数控模具领域有明确职业规划的学生，尤其在本地就业方面具备一定优势。吉林船营数控模具技术学校详细介绍
一、学校背景与办学定位吉林船营数控模具技术学校成立于2000年代初，是经吉林省教育厅批准设立的全日制中等职业技术学校。学校以“服务地方经济，培养技术工匠”为宗旨，重点围绕数控技术、模具设计与制造等专业开展教学，填补了区域内相关技术人才的培养空白。

学校定位清晰，主要面向初中毕业生或同等学力者，提供三年制学历教育，同时开设短期技能培训课程，满足社会人员的进修需求。

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二、专业设置与课程体系学校核心专业包括：

数控技术应用：涵盖数控编程、数控车床/铣床操作、CAD/CAM软件应用等课程。
模具制造技术：重点学习冲压模具、塑料模具的设计与加工工艺。
机电设备安装与维修：辅助专业，培养设备维护与自动化控制能力。

课程设计采用“基础课+专业课+实训课”模式，实训课时占比达50%以上。学生需完成钳工、车工等基础技能训练，再进入数控加工中心或模具车间进行专项实操。

三、师资力量与教学资源学校现有专任教师60余人，其中：

“双师型”教师占比70%，部分教师曾在企业担任技术骨干。
外聘行业专家定期开展技术讲座，分享前沿工艺与案例。

教学设备方面，学校拥有数控车床、电火花成型机、三坐标测量仪等实训设备，但部分机床型号较旧，与先进企业存在代差。校方近年来通过政府补贴逐步更新设备，但仍需加大投入。

四、校企合作与就业情况学校与吉林市及周边多家制造企业建立合作关系，包括：

一汽吉林汽车配套企业：提供数控加工岗位实习机会。
本地模具制造厂：联合开展订单式培养，毕业生可直接入职。

就业数据显示，近三年毕业生本地就业率稳定在85%以上，起薪约3000-4500元/月。部分学生通过校招进入长三角企业，薪资可达6000元以上，但占比不足15%。

五、学生管理与校园生活学校实行半军事化管理，注重纪律规范，每日安排晨练与晚自习。校园设施包括：

标准化宿舍（6-8人间，配备暖气）。
食堂提供基础餐食，价格低廉但口味评价一般。
小型图书馆与篮球场，文体活动相对有限。

学生反馈显示，管理严格有助于培养职业习惯，但课余生活丰富度有待提升。

六、优势与不足分析 优势：

专业对口性强，本地就业资源丰富。
学费较低，农村户籍学生可享受国家助学金。

不足：

硬件设施更新速度慢，高端设备不足。
省外就业渠道有限，职业发展天花板较低。

七、适合人群与报考建议该校适合以下人群：

对机械制造感兴趣，希望快速就业的初中毕业生。
家庭经济条件一般，需尽早自立的学生。

建议报考前实地考察实训条件，并对比省内同类院校（如长春汽车工业高等专科学校）的资源配置。

八、未来发展与改进方向学校计划在未来三年内：

扩建实训基地，引入五轴数控机床等先进设备。
与更多省外企业建立合作，拓宽就业网络。
增设工业机器人等新兴专业，适应产业升级需求。

总体来看，吉林船营数控模具技术学校在区域性技能人才培养中发挥了重要作用，但需进一步提升硬件水平与全国竞争力，以吸引更优质生源。

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