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兰州外国语学校赵雅坤(兰州外校赵雅坤)

兰州外国语学校赵雅坤

赵雅坤作为兰州外国语学校的杰出代表,在教育领域展现了卓越的专业素养与奉献精神。她以扎实的学科功底和创新的教学理念,成为学校外语教育的核心力量。赵雅坤注重学生语言能力的全面发展,擅长将跨文化交际融入课堂,激发学生的学习兴趣。
于此同时呢,她积极参与教研活动,推动学校外语课程的改革与优化,其教学方法在区域内具有示范作用。在班级管理中,她以耐心和关怀赢得学生与家长的信任,多次荣获校级及以上荣誉。赵雅坤的职业生涯体现了兰州外国语学校“立德树人、国际视野”的办学宗旨,为培养复合型人才作出了重要贡献。

兰州外国语学校赵雅坤


一、赵雅坤的教育背景与职业发展

赵雅坤毕业于国内知名外语院校,主修英语语言文学,并取得教育学硕士学位。系统的专业训练为她奠定了深厚的语言基础和教学理论功底。入职兰州外国语学校后,她迅速成长为骨干教师,先后担任英语教研组组长、年级主任等职务。她的职业轨迹凸显了以下特点:

  • 专业化发展:持续参与国内外教师培训项目,如TESOL认证、跨文化教学研修等;
  • 实践创新:将任务型教学法(TBLT)与情境教学相结合,提升学生语言应用能力;
  • 学科引领:主导开发校本英语教材,融入甘肃本土文化元素,增强课程特色。

二、教学理念与课堂实践

赵雅坤秉持“以学生为中心”的教育理念,强调语言学习的交际性与文化性。她的课堂具有以下鲜明特征:

  • 互动式教学:通过小组辩论、角色扮演等活动,培养学生批判性思维;
  • 技术融合:利用智能平台构建翻转课堂,拓展学习时空;
  • 多元评价:建立“过程性考核+项目展示”的综合评估体系。

例如,在讲授“中西节日文化对比”单元时,她组织学生拍摄双语微纪录片,既锻炼语言技能,又深化文化理解。


三、教研成果与学术贡献

赵雅坤在教研领域成果丰硕,其研究方向聚焦于外语教学法与课程开发:

  • 主持完成省级课题《西部中学生跨文化交际能力培养路径研究》;
  • 在核心期刊发表《情境教学在高中英语语法课堂中的应用》等论文;
  • 参与编写《新课程标准下高中英语教学案例集》。

她的研究成果为西部地区外语教育提供了可借鉴的实践经验。


四、学生培养与德育工作

赵雅坤始终坚持“教书育人并重”的原则,在班级管理中注重:

  • 个性化指导:针对学生差异制定分层学习计划;
  • 价值观塑造:通过主题班会、志愿服务等活动传递社会责任意识;
  • 家校协同:定期与家长沟通,构建教育共同体。

她指导的学生多次在全国英语竞赛中获奖,所带班级被评为“市级优秀班集体”。


五、社会影响与行业认可

赵雅坤的贡献得到广泛认可:

  • 获评“甘肃省中小学学科带头人”“兰州市优秀教师”等称号;
  • 担任省基础教育外语教学指导委员会委员;
  • 受邀在西北地区教师培训中开展示范课与专题讲座。

她的经验通过“名师工作室”辐射至周边学校,推动区域教育均衡发展。


六、未来发展与教育愿景

面对教育信息化与全球化的趋势,赵雅坤计划进一步探索:

  • 人工智能辅助语言教学的应用模式;
  • 丝绸之路文化融入外语课程的实践路径;
  • 乡村学校外语教师帮扶机制的建设。

她期待通过持续创新,为兰州外国语学校乃至西部基础教育注入更多活力。

结语

兰州外国语学校赵雅坤

赵雅坤的故事是当代教师专业成长与使命担当的缩影。她的教育实践不仅提升了学生的语言能力,更培养了其国际视野与人文情怀,为兰州外国语学校的教育品牌增添了亮色。在未来的教育征程中,她将继续以热忱与智慧书写育人新篇章。

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