长春外国语学校中学(长春外国语中学)

学校师资力量雄厚，教师团队中不乏特级教师、省级学科带头人和海外留学归国人员。教学设施先进，配备数字化语言实验室、国际标准运动场馆及丰富的图书馆资源。
除了这些以外呢，学校与多所海外名校建立合作关系，定期开展交换生项目和学术交流活动，为学生提供全球化成长平台。在课程设置上，除国家规定课程外，还增设国际理解教育、模拟联合国等特色课程，强化学生的综合素质。

长春外国语学校中学在高考中表现优异，每年均有大批学生考入国内外顶尖高校，尤其在语言类保送生选拔中占据优势。学校注重德育与智育并重，通过社团活动、志愿服务等形式培养学生的社会责任感。其办学成果备受家长和社会认可，成为吉林省基础教育领域的标杆之一。
一、学校历史与办学背景 长春外国语学校中学的前身可追溯至1963年成立的长春外国语专科学校附属中学，后经多次调整与发展，逐步确立为全日制完全中学。学校由吉林省教育厅直属，是教育部认定的全国首批外国语特色学校之一。建校初期，学校以外语人才培养为目标，服务于国家外交与外事需求，后逐渐拓展为综合性优质中学。

在60余年的办学历程中，学校经历了多次教育改革与课程创新。上世纪90年代，学校率先引入小语种教学，并开设“双语实验班”，成为东北地区外语教育的先行者。2000年后，学校进一步强化国际化办学方向，与日本、韩国、美国等多国学校签订合作协议，推动师生互访与学术交流。
二、办学特色与课程体系
1.外语教学优势 学校以外语教育为核心特色，课程设置突出语言能力的培养：

• 开设英语、日语、俄语、法语等多语种课程，学生可根据兴趣选择主修语言；
• 采用“沉浸式”教学模式，外籍教师占比超过15%，课堂中强调听说读写综合训练；
• 定期举办外语演讲比赛、戏剧表演等活动，提升学生语言应用能力。

• 高中部开设AP（美国大学先修课程）和A-Level选修课，为留学方向学生提供支持；
• 与海外高校合作开展“2+2”联合培养项目，学生可提前修读大学学分；
• 设立“国际理解教育”必修课，内容涵盖跨文化交际、全球议题分析等。

• 组建模拟联合国、辩论社、机器人社等50余个学生社团；
• 每年举办科技节、艺术节、体育文化周等大型活动；
• 推行“导师制”，为每位学生定制个性化成长方案。

在教学成果方面，学校近年来表现突出：

• 高考一本上线率稳定在95%以上，2022年有23名学生考入清华、北大；
• 外语类保送生数量连续五年居全省首位，2023年保送生达48人；
• 学生在国家级学科竞赛中获奖超200人次，包括全国中学生英语能力竞赛、模拟联合国大会等。

• 教学区配备智能黑板、云课堂系统及30间数字化语言实验室；
• 图书馆藏书25万册，设有外文原版书籍专区；
• 运动区含标准田径场、室内游泳馆及篮球馆，满足多样化体育需求；
• 学生公寓为4人间，配备独立卫浴和自习室。

• 初中部面向长春市户籍学生，通过“电脑派位+语言能力测试”选拔；
• 高中部招收全省优秀毕业生，依据中考成绩与外语加试成绩录取；
• 国际班针对计划留学的学生，需通过英语笔试和面试。

• 扩建国际部教学楼，新增德语、西班牙语等小语种课程；
• 与更多海外名校建立“直通车”项目，提升学生升学选择；
• 推动智慧校园建设，引入AI辅助教学系统。