上海市长宁区卫生学校怎么样(长宁区卫生学校评价)

• 更新时间：2024-12-17 23:02:33 •

上海市长宁区卫生学校是一所具有鲜明行业特色的中等职业学校，其办学方向紧密围绕医疗卫生领域，致力于培养基层医疗护理人才。学校依托长宁区区域医疗资源，与多家三甲医院建立合作关系，形成“教学-实践-就业”一体化培养模式。近年来，学校在专业建设、师资配置、就业质量等方面表现突出，但硬件设施和校园规模受限于城区土地资源，存在一定局限性。综合来看，该校适合明确投身护理行业、注重实践技能培养的学生，但需注意其办学定位偏向基础医疗岗位，升学通道相对有限。

一、基础概况与办学特色

项目	详情
创办时间	1951年（前身为医学培训班）
办学性质	公立中等职业学校
核心专业	护理、康复技术、医学检验技术
合作单位	华山医院、同仁医院、长宁区妇幼保健院等
校区面积	约1.2万平方米（主校区）

二、教学质量与师资力量

指标	2022年数据	2023年数据
师生比	1:12	1:10
硕士以上教师占比	35%	42%
双师型教师比例	60%	68%
执业护士资格通过率	92%	94%

学校采用“理论+实训+临床轮岗”三级教学体系，护理专业学生前两年在校学习解剖学、病理学等基础课程，第三年进入合作医院顶岗实习。教师队伍中，具有三甲医院工作经验的兼职教师占比达30%，近年通过引进高校硕士毕业生优化学历结构，但高级职称教师比例仍低于全市中职平均水平。

三、就业与升学情况

年份	就业率	对口就业率	升学率
2021	97.3%	89.5%	3.2%
2022	96.8%	87.1%	4.5%
2023	98.1%	90.3%	3.8%

毕业生主要流向社区卫生服务中心、私立医院、养老机构，部分通过成人高考进入上海健康医学院等高职院校。值得注意的是，虽然升学率较低，但学校与上海开放大学合作开设护理专科衔接班，为部分学生提供学历提升通道。

四、硬件设施与学习环境

类别	配置情况
实训室	基础护理实训室6间、ICU模拟室2间、数字化解剖实验室
图书馆藏书	3.2万册（含电子图书1.5万册）
宿舍条件	6-8人间，独立卫生间，空调覆盖率80%
体育设施	200米塑胶跑道、室内羽毛球场、健身器材区

受限于中心城区用地紧张，学校实训设备更新速度较慢，部分高端模拟设备（如虚拟静脉穿刺系统）数量不足。但通过与医院共建实训基地，学生可定期使用合作单位的临床教学资源，弥补校内短板。

五、学生评价与社会口碑

优势认可：90%受访学生肯定临床带教质量，认为医院实习经历对技能提升帮助显著；家长普遍认可学校就业保障体系。
改进建议：60%在校生反映理论课程密度过高，选修课种类偏少；部分教师教学方法较传统，信息化教学应用不足。
周边居民对校门口交通拥堵问题投诉较多，扩招后部分班级出现合班上课现象。

在职业教育赛道上，长宁卫校凭借医疗行业深耕优势，构建了“入学即入行”的培养闭环。其核心价值在于将医院资源转化为教学生产力，但城区中职学校的先天局限（如场地扩展困难、经费投入受限）制约了多元化发展。对于目标明确、动手能力强的学生，该校仍是沪上护理教育的优质选择；但追求升学空间或综合素质培养的学生，需谨慎评估其办学定位。

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