成都市卫生学校老校区(成都卫生学校旧校区)

成都市卫生学校老校区（成都卫生学校旧校区）作为西南地区中等卫生职业教育的重要历史载体，其发展历程与区域医疗教育体系变革紧密相连。该校区始建于1958年，原址位于成都市金牛区蓉都大道核心地段，占地面积约4.2万平方米，建筑群以苏式风格为主，包含教学楼、实验楼、学生宿舍及附属医院实习基地。作为四川省首批省部级重点中专卫生学校，老校区曾承担护理、药剂、医学检验等核心专业的教学任务，累计培养逾万名基层医疗人才。随着城市化进程加速及职业教育扩容需求，2018年整体迁至天府新区新校区后，原址功能逐渐剥离，但其建筑遗产价值与教育资源沉淀仍具有显著研究意义。

历史沿革与发展现状

老校区的建设可追溯至新中国成立初期医疗卫生体系重构阶段，1958年经四川省卫生厅批准设立，初名“四川省成都卫生学校”。20世纪80年代进行首次扩建，新增护理实训中心与解剖实验室，形成“前堂后院”的教学格局。2000年后因城市扩张，校区周边被商业区与住宅区包围，教学空间拓展受限。2015年在校生规模达峰值3200人，超出原设计容量40%，促使政府启动迁建工程。

新旧校区核心指标对比

迁建工程标志着办学条件质的提升，新校区在硬件设施与功能布局上实现跨越式发展。通过对比可见，老校区受限于场地规模与建筑结构，难以满足现代医学教育对模拟实训、信息化教学的需求。

建筑遗产价值与改造挑战

老校区现存建筑群包含3栋市级文物保护建筑，其红砖外墙与弧形走廊具有鲜明时代特征。2020年评估报告显示，主体结构保存完整度达78%，但电气系统老化率达65%，消防设施达标率仅为40%。当前空置状态下，建筑维护成本年均超200万元，产权归属成都市卫健委与金牛区国资委联合管理。

针对老校区再利用问题，学界提出“医疗文化综合体”改造方案，拟将原护理实训楼改建为社区健康服务中心，保留解剖实验室作为医学科普展馆。然而现实推进面临双重矛盾：一方面历史建筑保护要求限制结构改动，另一方面医疗教育功能转换需符合现代卫生标准。2023年金牛区规划局公示方案显示，拟引入社会资本参与改造，但投资回报率测算低于预期，导致项目停滞。

教育资源延续性分析

老校区停用后，原教学资源通过三种路径实现迁移：核心师资全员转岗至新校区；10万余份纸质教案档案移交四川省医学职业学院档案馆；基础医疗设备捐赠给甘孜、阿坝地区职业院校。值得注意的是，部分1950-1980年代的教学标本（如病理切片库）因保存条件不足出现霉变，数字化进程亟待加速。

• 教学资源分流方向：
• 新校区教学体系（85%）
• 省内对口支援（12%）
• 文物部门收藏（3%）

从城市更新视角看，老校区所在地块已被纳入《金牛区健康产业规划（2022-2035）》，计划打造“医养结合”主题园区。但周边居民调查显示，67%受访者希望保留校园操场作为公共健身场所，42%支持改建为社区医院。这种民意分歧折射出城市记忆传承与功能需求置换的普遍矛盾。

成都市卫生学校老校区的转型困境，本质是快速城市化进程中教育遗产保护与土地高效利用的价值权衡问题。其建筑群作为医疗职业教育实物档案，承载着半世纪以来西南地区基层医疗人才培养的历史记忆。在当前存量时代背景下，探索“微改造+功能置换”模式，或可为同类校区改造提供范式参考——既避免大拆大建造成的文化断层，又能满足现代城市的功能升级需求。