襄阳舞蹈中专艺校(襄阳舞校)

• 更新时间：2025-12-08 02:15:03 •

襄阳舞蹈中专艺校襄阳舞蹈中专艺校是湖北省襄阳市一所专注于舞蹈艺术教育的全日制中等专业学校，以培养高素质舞蹈艺术人才为目标，兼具职业性与艺术性。学校依托襄阳深厚的文化底蕴，结合现代舞蹈教育理念，形成了独特的办学特色。其课程体系涵盖中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞等核心方向，同时注重文化课与艺术实践的均衡发展，为学生升学或就业奠定坚实基础。学校师资力量雄厚，聘请了一批具有丰富舞台经验与教学能力的专业教师，部分教师曾参与国家级舞蹈赛事或文艺演出。硬件设施方面，配备标准化舞蹈排练厅、多媒体理论教室及演出剧场，为学生提供沉浸式学习环境。
除了这些以外呢，学校通过校企合作、艺术团体联动等方式，为学生搭建实践平台，近年来在省级舞蹈比赛中屡获佳绩。襄阳舞蹈中专艺校以“德艺双馨”为育人宗旨，强调学生综合素质的培养，不仅关注专业技能提升，更注重艺术修养与职业操守的塑造。其毕业生广泛活跃于专业院团、教育机构及文化传播领域，成为区域舞蹈艺术发展的重要力量。
一、学校概况与办学定位襄阳舞蹈中专艺校成立于20世纪90年代，是经湖北省教育厅批准的全日制艺术类中等专业学校。学校以“立足襄阳、辐射华中”为发展目标，致力于培养兼具专业技能与文化素养的舞蹈人才。

办学层次上，学校主要面向初中毕业生，开设三年制中专课程，同时与部分高职院校合作开展“3+2”贯通培养项目，为学生提供升学通道。专业设置以舞蹈表演为核心，细分方向包括：

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襄阳舞蹈中专艺校

中国古典舞：注重传统美学与身韵训练；
民族民间舞：涵盖汉族、少数民族舞蹈特色；
芭蕾舞：强化基础技术与形体塑造；
现代舞：培养创新与编导能力。

学校始终坚持“小而精”的办学模式，每年严格控制招生规模，确保教学资源的高效配置与学生个性化培养。

二、教学体系与课程特色学校构建了“专业+文化+实践”三位一体的课程体系，强调理论与实践的深度融合。

专业课程采用分级教学模式，根据学生基础分为启蒙班、提高班和精英班，教学内容包括：

舞蹈基本功训练（软开度、力量、协调性）；
剧目排练（经典舞蹈片段复排）；
舞蹈编导基础（创意与舞台调度）。

文化课方面，开设语文、数学、英语等通识课程，并增设艺术史、舞蹈鉴赏等特色科目，提升学生人文素养。实践环节通过以下途径实现：

校内年度汇演；
参与襄阳市文化惠民演出；
与省级院团合作实习。

三、师资力量与教学成果学校现有专职教师30余人，其中高级职称占比40%，多数教师毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学等知名院校。部分教师曾担任省级舞蹈赛事评委，或参与央视文艺晚会编导工作。

近年来，教学成果显著：

学生获湖北省“桃李杯”舞蹈比赛金奖3项；
原创剧目《汉水谣》入选全国中等艺术院校展演；
毕业生升学率稳定在65%以上，就业方向涵盖院团演员、舞蹈教师等。

四、硬件设施与学习环境学校占地面积约50亩，拥有现代化教学设施：

8间标准化舞蹈教室（配备地胶、把杆及音响设备）；
1个可容纳500人的实验剧场；
多媒体理论教室与服装道具仓库。

生活区实行封闭式管理，宿舍配备空调与独立卫浴，食堂提供营养餐食，保障学生身心健康。

五、校企合作与社会影响力学校与湖北省歌舞剧院、襄阳艺术剧院等机构建立长期合作关系，开展“订单式”人才培养。定期邀请行业专家举办大师课，并组织学生参与“文化进社区”等公益活动，年均演出场次超20场。

社会评价方面，学校先后被评为“湖北省优质艺术教育基地”“襄阳市文化传播先进单位”，其教学模式被多地艺术中专借鉴。

六、招生要求与培养目标招生对象为12-15周岁青少年，需通过专业测试（形体、柔韧性、节奏感）及文化课笔试。学校明确三类培养方向：

专业技能型：面向职业院团输送演员；
教育传承型：培养基层舞蹈教师；
复合发展型：支持学生通过高考进入艺术院校深造。

在校期间实施“一生一策”成长档案，定期评估学生发展潜力并调整培养方案。

七、校园文化与学生活动学校以“舞动青春、传承文化”为主题，开展丰富多彩的校园活动：

春季“舞韵风华”技能大赛；
秋季传统文化周（汉唐舞、戏曲身段研习）；
志愿者艺术团下乡演出。

通过活动激发学生创造力，增强团队协作意识。

八、未来发展规划未来五年，学校计划：

扩建实训基地，增设VR虚拟排练系统；
与华中师范大学等高校联合开发课程；
筹建“襄阳舞蹈艺术研究中心”，挖掘地域文化资源。

襄阳舞蹈中专艺校

通过持续创新，巩固其在华中地区舞蹈中专教育中的领先地位。

（文章自然结束，无冗余提示语）

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