丹东舞蹈中专学校(丹东舞校)

学校师资力量雄厚，教师团队由资深舞蹈艺术家、高校专业教师及行业专家组成，注重因材施教。课程设置涵盖中国古典舞、民族民间舞、芭蕾基训、现代舞等核心方向，同时开设舞蹈理论、音乐基础等辅助课程，形成“技术+文化”的综合培养体系。硬件设施方面，学校配备标准化排练厅、多媒体教室及演出剧场，为学生提供良好的学习与实践环境。

在就业与升学方面，丹东舞蹈中专学校通过校企合作、专场招聘会等形式拓宽学生发展路径，部分学生通过高考进入北京舞蹈学院、中央民族大学等高等学府深造。
除了这些以外呢，学校积极参与国内外舞蹈赛事，屡获佳绩，进一步提升了行业影响力。总体而言，该校以专业化、系统化的教学模式，成为东北地区舞蹈教育的重要基地之一。

一、学校历史与发展沿革 丹东舞蹈中专学校创立于20世纪80年代，最初为地方文化馆附属培训班，后经政府批准升格为全日制中等专业学校。历经40余年发展，学校逐步完善了学科体系，并成为辽宁省艺术职业教育联盟成员单位。

• 初创阶段：以短期培训为主，聚焦地方文艺团体人才需求；
• 规范化建设：90年代引入系统化课程，确立三年制中专学制；
• 快速发展期：2000年后扩建校区，增设编导、舞蹈教育专业；
• 品牌提升：2010年至今，通过赛事获奖与高校合作提升知名度。

• 舞蹈表演专业：主修中国舞、芭蕾、现代舞技术，强调舞台表现力；
• 舞蹈编导专业：侧重创作思维训练，涵盖剧目编排、舞台调度等课程；
• 舞蹈教育专业：融入心理学、教学法，培养基层舞蹈教师。

三、师资力量与学术成果 学校现有专职教师35人，其中高级职称占比40%，另聘有5名国家级舞蹈演员作为客座教授。教师团队主持省级课题3项，出版教材《东北民间舞教程》等学术成果。部分教师担任省级舞蹈赛事评委，行业资源丰富。

四、学生培养与就业前景 学校实行“1+2”培养模式：第一年夯实基础，后两年分专业强化。就业方向主要包括：

• 文艺团体舞蹈演员；
• 中小学及培训机构教师；
• 自主创业（如舞蹈工作室）。

五、校园文化与对外交流 学校定期举办“舞蹈艺术周”，邀请国内外专家讲座。与韩国首尔艺术高中建立姊妹学校关系，开展师生互访项目。2022年，学生作品《长白神韵》获东北地区青少年舞蹈大赛金奖。

六、硬件设施与后勤保障 校区占地80亩，拥有：

• 6个标准化舞蹈排练厅（配备地暖与防滑地板）；
• 1个800座专业剧场；
• 学生公寓（4人间，独立卫浴）；
• 体能训练中心与康复理疗室。

八、社会评价与未来展望 该校被辽宁省教育厅评为“特色专业建设点”，家长满意度调查显示，86%受访者对教学质量表示认可。未来计划筹建舞蹈艺术研究中心，深化产教融合，力争成为东北亚地区舞蹈教育标杆。

丹东舞蹈中专学校通过持续创新与务实发展，在中等艺术教育领域树立了鲜明特色。其结合地域文化与国际视野的培养模式，为舞蹈行业输送了兼具技术实力与艺术修养的专业人才，展现出蓬勃的发展潜力。