崇左舞蹈学校附中(崇左舞校附中)

学校注重实践与理论结合，通过定期展演、文化交流活动提升学生舞台表现力，同时与多家艺术团体建立合作，拓宽学生就业渠道。硬件设施方面，配备标准化练功房、排练厅及多媒体教室，为教学提供有力保障。崇左舞蹈学校附中凭借其鲜明的办学特色和严谨的教学管理，已成为西南地区舞蹈艺术教育的重要基地，为传承民族文化、推动艺术教育发展作出了积极贡献。

一、崇左舞蹈学校附中的历史与发展 崇左舞蹈学校附中成立于20世纪90年代，初期以培养地方文艺骨干为目标，后逐步发展为系统化、专业化的舞蹈艺术中学。学校依托崇左市丰富的壮族、瑶族等少数民族文化资源，将民族舞蹈纳入核心课程，形成独特的教育体系。

• 发展阶段：从单一的地方培训到综合性艺术附中，学校经历了三次扩建，目前拥有独立校区，涵盖初中至高中阶段教育。
• 里程碑事件：2015年被评为“广西艺术教育示范学校”，2020年牵头编纂《壮族舞蹈教材》，填补了民族舞蹈教学空白。

二、专业设置与教学特色 学校以舞蹈专业为主干，细分多个方向，强调因材施教：

• 中国舞：注重古典舞身韵与技巧训练，融入戏曲元素。
• 芭蕾舞：采用俄罗斯瓦冈诺娃体系，夯实基本功。
• 民间舞：重点教授壮族铜鼓舞、瑶族长鼓舞等非遗舞蹈。

教学上推行“小班制+导师制”，每班不超过20人，确保个性化指导。文化课同步开设语文、数学等必修课程，实现“专业+文化”双优培养。

三、师资力量与教学成果 学校现有专职教师45人，其中高级职称占比40%，包含多名国家级舞蹈家协会会员。教师团队定期赴北京舞蹈学院等院校进修，保持教学前沿性。

突出成果：

• 近五年获省级以上舞蹈比赛金奖12项，如“荷花少年”全国舞蹈展演。
• 2022年原创剧目《边关月》入选全国中小学生艺术节展演。

四、招生要求与培养模式 招生面向全国12-15岁青少年，需通过初试（形体测试、软开度考核）和复试（即兴表演、模仿能力测试）。文化课成绩需达到当地普高录取线70%以上。

培养模式分为三阶段：

• 基础阶段（初一至初二）：强化体能和基本功。
• 提升阶段（初三至高一）：侧重剧目排练与舞台实践。
• 冲刺阶段（高二至高三）：针对艺考或就业定向培养。

五、校园设施与学生生活 校区占地80亩，拥有：

• 8间标准化舞蹈教室（配备地胶、把杆及音响系统）。
• 可容纳500人的实验剧场。
• 学生公寓（4人间，独立卫浴）。

每日作息严格，晨功6:30开始，晚间文化课至21:00。每月组织一次“民族艺术工作坊”，邀请非遗传承人现场教学。

六、社会影响与未来规划 学校与中央民族大学舞蹈学院、广西艺术学院等建立保送通道，毕业生年均升学率达85%。未来计划增设国际舞蹈交流项目，推动与东盟国家的艺术合作。

崇左舞蹈学校附中通过持续创新教学理念与深化民族文化传承，正逐步成为兼具地域特色与国际视野的舞蹈人才培养摇篮。其成功的办学经验为同类院校提供了重要参考，也为中国舞蹈教育事业的多元化发展注入了活力。