成都幼师学校课程(成都幼师课程)

• 更新时间：2024-12-05 16:11:43 •

成都幼师学校课程体系以培养高素质幼儿教育人才为核心目标，构建了“理论+实践+艺术”三位一体的课程框架。其课程设置突出幼儿发展心理学、教育技术应用、艺术素养培育等核心模块，同时注重师范生职业道德与教育实践能力的培养。相较于传统师范教育，该校课程更强调数字化教学工具的应用，如多媒体课件制作、智慧课堂管理等新兴内容，并开设川剧脸谱绘制、蜀绣工艺等本土文化特色课程，形成“技能扎实、文化深厚”的培养特色。

一、课程结构与培养方向

成都幼师课程体系采用模块化设计，分为公共基础课、专业核心课、实践技能课三大板块。其中公共基础课占比约30%，涵盖语文、数学、英语等学科；专业核心课占比45%，聚焦幼儿教育学、卫生保健、游戏设计等领域；实践技能课占比25%，包含幼儿园见习、教育模拟、艺术展演等环节。

课程类别	学分占比	核心课程示例	考核方式
公共基础课	30%	普通话训练、计算机基础、教育法规	笔试+机考
专业核心课	45%	幼儿行为观察、课程设计与评价、家园共育	案例分析+实操考核
实践技能课	25%	幼儿园顶岗实习、亲子活动策划、环境创设	过程性评价+成果展示

二、特色课程深度解析

该校依托地域文化优势，开发了系列特色课程。例如《巴蜀民间游戏传承》课程将滚铁环、抖空竹等传统游戏融入教学；《幼儿川菜营养搭配》课程结合本地饮食文化，教授学前儿童膳食设计。艺术类课程采用“大师工作室”制，邀请非遗传承人授课，使剪纸、泥塑等技艺与幼儿美育深度融合。

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特色课程	授课形式	能力培养目标	校企合作项目
幼儿戏剧创编	剧场实训+剧本工作坊	故事创编与表演能力	儿童剧团定向培养
蒙氏教育实践	教具操作+观察记录	混龄教育管理能力	蒙台梭利教育机构认证
早教课程开发	社区调研+方案设计	亲子活动策划能力	早教中心联合实训

三、实践教学体系对比

成都幼师构建了“阶梯式”实践教学体系，通过教育见习、模拟实训、顶岗实习三个阶段提升学生职业能力。与同类院校相比，该校增加“微格教学”环节，利用录播系统对5分钟微型课程进行反复打磨，有效提升教学技能。

实践阶段	时间安排	成都幼师特色	行业对标要求
教育见习	第2-3学期	影子教师跟踪记录	观察记录≥20天
模拟实训	第4学期	虚拟幼儿园情境演练	教案设计≥8份
顶岗实习	第5-6学期	双导师制（园长+高校教师）	实践周数≥48周