淄博市幼师学校(淄博幼师学院)

• 更新时间：2024-12-06 08:32:47 •

淄博市幼师学校（淄博幼师学院）是山东省内以培养幼儿教育专业人才为核心的地方性高等院校。其前身可追溯至1951年成立的淄博幼儿师范学校，2010年升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校，2023年正式更名为淄博幼师学院。学校长期深耕学前教育领域，形成了“园校一体、理实交融”的办学特色，构建了以学前教育为主干，早期教育、特殊教育、艺术教育等协同发展的专业体系。作为山东省首批幼儿教育高水平专业群建设单位，该校在师资培养模式创新、实践教学基地建设等方面具有显著优势，累计为山东省及周边地区输送了数万名幼儿教育工作者，被誉为“鲁中幼教人才摇篮”。

历史沿革与办学定位

学校历经70余年发展，始终聚焦幼儿教育人才培养。2015年通过教育部高职高专人才培养工作评估，2018年获批山东省优质高职院校建设单位。当前，学校以“培养具有扎实保教能力、创新精神和职业情怀的幼儿教师”为定位，构建“校-园-企”三元联动育人机制，与省内300余家幼儿园建立深度合作关系。

时间阶段	关键事件	发展成果
1951-1985	初建淄博幼儿师范学校	奠定中等师范教育基础，形成“三字一话”核心技能培养体系
2002-2010	申办高等专科教育	增设早期教育、美术教育等专业，构建“五年一贯制”培养模式
2015至今	省级优质校建设	建成虚拟仿真实训中心，开发“幼儿园情境化”课程模块

专业布局与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、特殊教育等6个专科专业，其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“平台+模块”架构，通识课程占比30%，专业核心课程占比45%，实践课程占比25%。近年新增婴幼儿托育服务与管理、儿童康复等交叉学科方向。

专业名称	核心课程	职业证书指向
学前教育	学前心理学、幼儿园课程设计、幼儿行为观察	幼儿园教师资格证、保育员（中级）
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计、蒙台梭利教学法	早期教育指导师、感统训练师
特殊教育	特殊儿童心理与教育、康复训练技术、融合教育实务	特殊教育教师资格证、言语康复师

师资结构与科研成果

现有教职工320人，其中副高级以上职称占42%，硕士以上学历教师达78%。建有“学前教育虚拟仿真实训教学团队”等3个省级教学团队。近五年承担省部级教改课题12项，出版《幼儿园游戏设计与指导》等教材获国家规划教材认定。

对比维度	淄博幼师学院	A市幼儿师范	B省幼教学院
高级职称占比	42%	35%	38%
双师型教师比例	65%	52%	58%
省级教学成果奖	8项	5项	6项