遂宁职业学院幼师("遂宁职院幼师专业")

遂宁职业学院幼师专业（以下简称“遂宁职院幼师专业”）是四川省内学前教育领域的重要人才培养基地，依托区域经济与教育发展规划，形成了“产教融合、校地协同”的特色办学模式。该专业以培养高素质幼儿园教师为核心目标，注重理论与实践结合，通过“校企合作+园校互动”的教学模式，构建了覆盖婴幼儿保育、艺术教育、教育管理的系统化课程体系。近年来，毕业生就业率持续保持在95%以上，对口就业率达85%，在川内同类院校中处于领先地位。专业建设中，校内建有省级幼儿教育实训基地，配备智能化模拟幼儿园、儿童行为观察室等设施，并与周边30余家示范幼儿园建立深度合作关系，形成“教学-实践-反馈”的闭环培养机制。师资团队中，具有幼儿园高级教师资格的“双师型”教师占比达65%，多名教师参与省级学前教育课题研究，专业建设成果获四川省教育厅专项表彰。

一、专业定位与培养目标

遂宁职院幼师专业立足成渝地区双城经济圈发展需求，聚焦基层幼儿园师资短缺问题，明确“培养德技并修的复合型幼儿教育工作者”的定位。其培养目标涵盖三大核心能力：

• 教育教学能力：掌握学前儿童心理学、健康教育等理论知识
• 实践操作能力：具备幼儿园活动设计、环境创设等实操技能
• 持续发展能力：适应智慧幼教发展趋势，掌握数字化教学工具应用

二、课程体系与教学特色

该专业构建了“基础+核心+拓展”三级课程体系，总课时达2800+，其中实践课程占比45%。采用“季节循环+项目制”教学模式，将幼儿园真实工作场景融入课堂。

对比省内同类院校，遂宁职院幼师专业在实践教学时长（表1）、校企合作深度（表2）及职业技能竞赛获奖率（表3）方面表现突出。

三、师资结构与教学资源

专业现有专任教师42人，其中副高以上职称占比38%，“双师型”教师占比65%。团队中含省级学前教育带头人2名，行业兼职教师占比达30%。

教学资源方面，建有虚拟仿真实训室、儿童心理评估实验室等12类实训场所，设备总值超800万元。数字资源库包含500+课例视频、200+幼儿行为观察案例，实现教学资源全域覆盖。

四、就业质量与社会认可

近三届毕业生就业数据显示（表4），遂宁职院幼师专业在川内二线城市及县域幼儿园就业占比达78%，薪资水平高于区域平均水平。

用人单位满意度调查表明，该专业毕业生在“活动设计能力”“家长沟通技巧”两项指标上评分显著高于同类院校（图1）。尤其在县域幼儿园中，其“环境创设创新度”指标得分领先行业均值15个百分点。

五、横向对比与竞争优势

通过与川内5所同类院校对比（表5），遂宁职院幼师专业在实践教学投入、产教融合深度及区域就业辐射力方面形成显著优势。

其“园校双导师制”被省教育厅列为典型案例，通过“理论导师+实践导师”联合指导模式，使毕业生岗位适应期缩短至3个月内，较全省平均水平快2个月。

遂宁职院幼师专业通过精准对接区域教育需求，构建了“教学-实践-就业”一体化培养体系。未来需进一步强化智慧幼教技术应用能力培养，扩大托育服务方向课程比重，以应对婴幼儿照护行业发展新趋势。