广元川北幼儿师范高等学校(广元幼师高专)

广元川北幼儿师范高等学校是一所扎根川陕革命老区的省属公办高等专科学校，其前身可追溯至1905年创办的广元师范传习所，历经百余年师范教育积淀，现已形成以幼儿教育为特色、多学科协同发展的办学格局。学校位于广元市利州区雪峰教育园区，占地450亩，现有在校生6800余人，开设学前教育、早期教育、音乐教育等14个专业，其中学前教育专业入选省级高水平专业群建设计划。作为川东北地区幼师人才培养的重要基地，学校构建了“校-园-企”三位一体的育人模式，与省内200余家幼儿园建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在95%以上，形成了“扎根山区、服务基层、德技并修”的办学特色。

一、历史沿革与办学定位

学校发轫于1905年广元师范传习所，历经民国时期四川省立广元师范学校、川北幼师专修科等发展阶段，2012年经四川省政府批准升格为幼儿师范高等专科学校。百年师范教育传统与新时代学前教育需求深度融合，形成“立足川北、辐射西南、培养基层幼教人才”的办学定位。

二、学科专业建设

学校构建以学前教育为核心，早期教育、特殊教育、艺术教育协同发展的专业体系。重点建设“一主两翼”专业集群，即以学前教育为主体，以婴幼儿托育服务和儿童艺术教育为两翼，形成覆盖0-6岁儿童发展全周期的专业布局。

三、师资队伍结构

通过“内培外引”策略打造双师型教师队伍，实施教授博士引进计划和青年教师幼儿园实践制度。现有专任教师中具有幼儿园一线工作经验的比例达78%，形成“理论+实践”复合型教学团队。

四、教学实践体系

构建“课堂-实训-岗位”三级递进式实践教学体系，开发《幼儿园一日生活组织》《游戏活动设计》等特色实训课程。校内建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等23个专业化实训场所，满足保教技能全流程训练需求。

五、人才培养特色

创新“三阶递进”人才培养模式：一年级夯实师德素养与基础知识，二年级强化保教技能与艺术特长，三年级深化岗位适应与职业认同。开发《红色文化中的幼儿教育》特色课程，将川陕革命老区红色资源融入课程体系。

六、科研与社会服务

近五年承担市厅级以上教研课题42项，形成“乡村幼儿园游戏资源开发”“留守儿童行为矫正”等特色研究方向。组建学前教育智库，为广元、巴中等地提供幼儿园课程改革方案12套，开展园长教师培训年均2000人次。

七、就业质量分析

毕业生主要面向川陕渝地区基层幼儿园，近三年就业区域分布显示：广元市占38%、成渝经济圈占45%、云贵藏区占17%。就业岗位与专业相关度达91%，平均初次就业月薪3800元，职业稳定率（三年内仍在幼教领域）达84%。

八、发展挑战与对策

面临本科层次幼教人才培养缺失、数字化转型滞后等挑战。拟推进“学前教育学院+附属幼儿园”共同体建设，申报学前教育专业职教本科试点，建设虚拟仿真保育实训平台，提升服务乡村振兴战略的能力。

广元川北幼儿师范高等学校通过百年积淀与创新发展，已形成鲜明的基层幼教人才培养特色。其“双师型”师资队伍建设、实践教学体系创新、红色文化育人等经验具有推广价值，但在数字化升级和本科层次突破方面仍需持续发力。未来需紧扣国家学前教育普及普惠发展需求，深化产教融合，为西部地区学前教育高质量发展提供人才支撑。