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东莞市威远职业高级中学(威远职中)

东莞市威远职业高级中学 东莞市威远职业高级中学是一所位于广东省东莞市的公办中等职业学校,以培养高素质技能型人才为目标,多年来为珠三角地区的产业发展输送了大量专业技术人才。学校依托东莞作为制造业名城的区位优势,紧密结合区域经济需求,开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、汽车运用与维修等特色专业,形成了“工学结合、校企合作”的办学模式。学校注重实践教学,拥有先进的实训设备和校企共建的实训基地,为学生提供真实的职业环境体验。
除了这些以外呢,学校积极推动“双师型”教师队伍建设,教师团队既具备理论教学能力,又拥有丰富的行业经验,有效保障了教学质量。在德育方面,学校倡导“立德树人”理念,通过校园文化活动和职业素养课程,培养学生成为技术过硬、品德优良的现代职业人。近年来,学校毕业生就业率稳居全市前列,部分学生通过高职高考升入高等院校深造,展现了较强的综合竞争力。
一、学校历史与发展沿革 东莞市威远职业高级中学创办于20世纪90年代,是东莞市教育局直属的重点职业高中之一。学校最初以培养本地产业工人为主要目标,随着东莞产业结构的升级,逐步调整专业设置,形成了以先进制造业和现代服务业为核心的专业群。
  • 初创阶段:建校初期以机械加工、电子技术等传统专业为主,规模较小。
  • 扩张阶段:2000年后,随着东莞制造业的蓬勃发展,学校新增汽车维修、数控技术等热门专业。
  • 转型阶段:2010年至今,学校响应“智能制造”和“互联网+”趋势,开设工业机器人、电子商务等新兴专业。

目前,学校占地约100亩,在校生规模超过2000人,已成为东莞职业教育的重要基地。

东莞市威远职业高级中学


二、专业设置与教学特色 学校专业设置紧密对接东莞支柱产业,重点突出实践性应用性
  • 机电技术应用:涵盖数控加工、自动化控制等方向,配备数控车床、PLC实训室等设施。
  • 计算机应用:主攻软件开发、网络运维,与本地IT企业合作开展项目化教学。
  • 汽车运用与维修:依托校企共建的4S店标准实训中心,学生可参与真实车辆维修。
  • 电子商务:结合东莞跨境电商产业,开设直播营销、网店运营等实战课程。

教学上,学校推行“理实一体化”模式,理论课与实训课比例达1:1,并引入企业导师参与教学。


三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师150余人,其中“双师型”教师占比60%以上,部分教师曾获省级技能大赛奖项。
  • 师资培训:每年选派教师到企业挂职锻炼,更新技术技能。
  • 校企合作:与华为、格力等20余家企业建立合作关系,开展订单班、冠名班培养。
  • 实训基地:校内建有智能制造实训中心、汽车维修工坊等,校外合作企业提供顶岗实习岗位。

通过校企协同育人,学生毕业后可直接进入合作企业就业,实现“毕业即上岗”。


四、学生发展与升学就业 学校坚持“就业与升学并重”,近年高职高考升学率稳步提升,2023年达75%。
  • 升学途径:通过“3+证书”考试、自主招生等进入高职院校。
  • 就业支持:与东莞人才市场联动,举办专场招聘会,毕业生平均起薪超4000元。
  • 技能竞赛:学生多次在省级职业技能大赛中获奖,如工业机器人操作、网页设计等项目。

部分优秀毕业生自主创业,成立电商工作室或汽车维修连锁店,成为区域经济新生力量。


五、校园文化与德育建设 学校以“工匠精神”为核心理念,通过多元化活动提升学生综合素质。
  • 德育课程:开设职业礼仪、心理健康等必修课,强化职业道德教育。
  • 社团活动:成立机器人社、电商创业社等30余个社团,覆盖科技、艺术领域。
  • 校园环境:建设职业文化长廊、技能大师工作室,营造浓厚的职业氛围。

此外,学校定期举办技能节、企业文化进校园等活动,帮助学生树立职业理想。


六、未来发展规划 面对职业教育改革新趋势,学校计划在未来五年内:
  • 专业升级:新增人工智能、新能源汽修等前沿专业。
  • 国际化合作:探索与德国、日本职业院校的联合培养模式。
  • 数字化校园:建设智慧教室、虚拟仿真实训平台,提升教学效率。

通过持续创新,学校致力于打造成为珠三角地区职业教育的标杆院校。


七、社会评价与影响力 东莞市威远职业高级中学多次获评“东莞市职业教育先进单位”,其办学经验被省教育厅作为典型案例推广。家长满意度调查显示,90%以上受访者认可学校的教学质量和管理水平。学校还承担了退役军人技能培训、企业员工再教育等社会服务项目,进一步扩大了社会影响力。

东莞市威远职业高级中学

随着国家对职业教育的重视程度提高,学校将继续发挥区域产业服务功能,为东莞高质量发展提供人才支撑。

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