江苏徐州职高学校(徐州职校)

• 专业设置与区域经济高度契合，如机械加工、电子商务、新能源汽车等专业；
• 校企合作模式成熟，与徐工集团、淮海控股等企业共建实训基地；
• 升学与就业并重，部分学校通过“职教高考”为学生提供深造机会。

在定位上，徐州职高强调“以就业为导向，以能力为本位”，注重实践教学与职业素养培养。
例如，铜山中等专业学校通过“订单班”模式，直接对接企业用人需求，学生毕业后可优先进入合作企业工作。

• 工科类：数控技术、机电一体化、汽车维修等；
• 商贸类：物流管理、电子商务、会计电算化；
• 新兴领域：无人机应用技术、物联网工程等。

课程体系采用“基础课+专业课+实训课”的三模块结构。以邳州中等专业学校为例，学生前两年学习文化课与专业理论，第三年进入企业顶岗实习，确保技能与岗位需求无缝对接。
除了这些以外呢，部分学校引入“1+X”证书制度，学生可考取职业技能等级证书，提升就业竞争力。

教学资源方面，徐州职高普遍建有标准化实训基地。以徐州机电工程学校为例，其智能制造实训中心配备了工业机器人、3D打印等先进设备，模拟真实生产环境。
除了这些以外呢，部分学校通过省市级财政支持，升级了信息化教学设施，如虚拟仿真实训室、智慧教室等。

• 订单培养：企业参与制定教学计划，学生毕业后定向就业；
• 共建基地：学校提供场地，企业投入设备与技术；
• 顶岗实习：学生进入企业实践，企业择优录用。

就业方面，徐州职高毕业生平均就业率超过95%，主要流向本地制造业、物流业和信息技术行业。以徐州工程机械技师学院为例，其毕业生入职徐工集团的起薪可达6000元以上。
于此同时呢，部分学生通过职教高考进入高职院校深造，实现学历与技能双提升。

• 社会对职业教育的偏见尚未完全消除，部分家长更倾向于普通高中；
• 专业同质化现象明显，个别学校盲目开设热门专业导致资源分散；
• 县域职高资金投入不足，实训设备更新滞后。

未来改进需从政策扶持、宣传引导、资源整合三方面入手。
例如，加大财政倾斜力度，支持县域职高发展特色专业；通过媒体宣传优秀毕业生案例，改变社会认知；推动职高与高职院校联合办学，构建贯通式培养体系。

• 与京东集团合作共建电子商务实训基地，学生参与真实项目运营；
• 开设“非遗传承”特色课程，如徐州剪纸、柳编工艺，培养文化创意人才；
• 建立毕业生跟踪服务系统，定期回访就业学生并优化培养方案。

这一案例表明，结合地方文化特色与产业需求，职高教育能实现差异化发展。

• 专业设置进一步向数字化、绿色化转型，如增设计算机网络技术、新能源装备维修等专业；
• 校企合作深度拓展，可能出现“厂中校”“校中厂”等新型合作形态；
• 国际化步伐加快，与德国、日本等职业教育强国开展师资交流。

总体来看，徐州职高正从规模扩张向质量提升转变，未来有望成为长三角职业教育的高地之一。