拉萨当雄县都有哪些职高(拉萨当雄职高)

当雄县职业中学的办学定位清晰，旨在培养适应高原牧区发展的实用型人才。学校开设的专业紧密结合当地产业需求，例如畜牧兽医、旅游服务与管理、民族手工艺等，为学生提供了多样化的职业选择。
除了这些以外呢，学校还通过校企合作、实训基地建设等方式，增强学生的实践能力。尽管学校规模有限，但在师资配备和硬件设施方面得到了自治区和拉萨市政府的持续支持，逐步提升了教学质量。

总体来看，当雄县的职业高中教育虽处于发展阶段，但已初步形成了以服务地方经济为核心的特色办学模式。未来，随着国家对西藏职业教育的政策倾斜和资金投入，当雄县的职业教育资源有望进一步丰富，为当地经济社会发展输送更多高素质技能人才。
一、当雄县职业中学概况 当雄县职业中学是县域内唯一的公办职业高中，成立于2010年，前身为当雄县职业技术培训中心。学校占地面积约50亩，现有在校生600余人，教职工50余名。学校以“服务地方、面向市场”为办学宗旨，致力于培养适应高原牧区需求的技能型人才。

1.办学条件

• 硬件设施：学校建有教学楼、实训楼、学生宿舍和食堂，配备畜牧兽医实训室、旅游服务模拟教室、民族手工艺工作室等专业场地。
• 师资力量：教师队伍以本地教师为主，同时通过“援藏计划”引入内地优秀教师，专业课程教师均具备相关行业经验。

• 畜牧兽医：重点培养动物疫病防治、牧场管理等技能，学生毕业后可从事基层兽医或牧场技术员工作。
• 旅游服务与管理：结合当雄县丰富的旅游资源（如纳木错景区），培养导游、酒店服务等人才。
• 民族手工艺：教授唐卡绘制、藏毯编织等传统技艺，助力民族文化传承。

2.政策支持力度大 学校享受西藏自治区职业教育专项补贴，学生免学费且享有生活补助。
除了这些以外呢，自治区教育厅定期组织内地职业院校对口支援，提升教学水平。

3.就业导向明确 毕业生可通过以下渠道就业：

• 本地牧业合作社或旅游企业定向招聘；
• 参加自治区统一组织的职业技能认证考试；
• 优秀学生推荐至拉萨或内地高职院校深造。

2.师资流动性高 高海拔环境导致部分援藏教师难以长期留任，影响教学连续性。本地教师专业培训机会较少，部分课程教学质量有待提升。

3.实训资源不足 尽管建有实训基地，但设备更新缓慢，与行业前沿技术存在差距。
例如，畜牧兽医专业缺乏现代化检测仪器。

四、未来发展方向与建议
1.拓展专业领域 建议增设高原生态保护、电子商务等新兴专业，适应乡村振兴战略需求。可与拉萨市职校联合办学，共享师资和实训资源。

2.加强师资队伍建设 通过提高待遇、完善轮岗机制等方式稳定教师队伍；同时加大本地教师培训力度，选派骨干教师赴内地进修。

3.深化校企合作 与区内龙头企业（如西藏旅游股份有限公司）共建订单班，实现“入学即就业”。争取自治区财政支持，升级实训设备。

五、当雄县职业教育的社会影响 当雄县职业中学的建立显著提升了当地青年的就业率。据统计，近三年毕业生就业率达85%以上，部分民族手工艺专业学生自主创业成立合作社，带动家庭增收。
除了这些以外呢，学校还承担了农牧民技能培训任务，年均培训500人次，助力脱贫攻坚与乡村振兴衔接。

六、总结 当雄县的职业教育虽起步较晚，但通过聚焦地方特色、依托政策支持，已逐步探索出一条适合高寒牧区的发展路径。未来需进一步优化专业结构、提升教学质量，为西藏经济社会可持续发展提供更有力的人才支撑。