达县职中初中部(达县职中初中)

• 更新时间：2025-12-19 16:25:55 •

达县职中初中部达县职业高级中学初中部（简称达县职中初中部）是四川省达州市一所兼具职业教育特色与基础教育功能的公办学校。作为区域教育体系的重要组成部分，该校以“文化奠基、技能扬长”为办学理念，致力于培养兼具文化素养与实践能力的初中生。学校依托达县职中的职业教育资源，在课程设置上注重文化课与职业启蒙教育的结合，为学生提供多样化的学习体验。

近年来，达县职中初中部通过优化师资结构、完善实训设施，逐步形成了“文化+技能”的双轨教学模式。学校开设了计算机应用、机电技术等职业启蒙课程，同时严格遵循国家义务教育课程标准，确保学生基础学科能力的扎实提升。在管理上，该校实行寄宿制与走读制并行，注重学生行为规范与心理健康教育，形成了较为严谨的校风。

尽管地处县域，但学校通过校企合作、职普融通等举措，为学生拓宽了升学与就业渠道。其毕业生既可选择升入普通高中，也能通过职业教育路径进入中职院校深造。总体而言，达县职中初中部在区域教育中扮演了衔接基础教育与职业教育的桥梁角色，但其发展仍面临师资流动性大、硬件资源不均衡等挑战。达县职中初中部的历史沿革与发展定位达县职中初中部的前身可追溯至20世纪90年代，最初作为达县职业高级中学的附属初中部设立，旨在为本地学生提供职业教育早期铺垫。
随着教育政策的调整，学校逐步明确了“职普并重”的定位，既保留职业教育的特色，又强化了义务教育阶段的文化课教学。

学校的发展经历了三个阶段：

初创期（1990-2005年）：以职业技能启蒙为主，课程设置偏重实操，文化课教学相对薄弱。
转型期（2006-2015年）：响应国家义务教育均衡化政策，增加语文、数学等核心学科课时，引入职业体验课程。
提升期（2016年至今）：完善实训基地建设，推行“双师型”教师培养计划，形成“文化达标、技能选修”的教学模式。

办学特色与课程体系达县职中初中部的核心竞争力在于其独特的课程设计：

文化课与职业课并重：上午按国家标准开设语文、数学、英语等课程，下午提供机电基础、计算机编程等选修模块。
实践导向的教学方法：通过校企合作，组织学生参观本地工厂、参与简单实训，强化动手能力。
心理健康与生涯规划：针对初中生特点，开设职业倾向测试课程，帮助学生早期认知自身兴趣。

例如，计算机课程不仅教授基础操作，还引入图形设计、网页制作等实用内容，部分优秀学生甚至能在市级技能比赛中获奖。师资力量与学生管理学校现有教职工120余人，其中“双师型”教师占比30%，涵盖机械、电子、信息技术等领域。教师团队通过以下方式提升教学水平：

定期参与职业教育培训，更新技能教学标准；
与普通初中开展教研交流，优化文化课教学方法；
实行“导师制”，为每位学生配备学业与职业发展指导老师。

学生管理方面，学校采取半军事化模式，强调纪律性与自主性结合。寄宿生需参与内务评比，走读生则通过“家校联动手册”实现行为跟踪。硬件设施与校企合作达县职中初中部的实训基地包括：

机电实训室（配备基础车床、3D打印机）；
计算机教室（安装编程软件、模拟操作平台）；
现代农业体验区（与本地农场合作开设种植实践课）。

校企合作是该校的另一亮点。与达州经开区多家企业签订协议，学生可定期进入企业观摩，部分课程由企业技师担任兼职教师。
例如，电子技术课由某科技公司工程师讲授电路板焊接技术。社会评价与挑战家长普遍认可学校在“减少厌学情绪”方面的成效，尤其是职业体验课程提升了学生的学习兴趣。2022年毕业生中，85%升入普通高中或中职院校，其中12%选择本校职高部继续深造。

学校仍存在以下问题：