福州技术职业学校(福州技校)

在师资建设方面，学校拥有一支兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师队伍，并通过定期培训与企业挂职提升教学水平。
除了这些以外呢，学校注重学生综合素质培养，开展技能竞赛、创新创业活动，多次在省级及以上赛事中获奖。硬件设施上，学校建有智能化实训中心、虚拟仿真实训室等现代化教学场所，为技能人才培养提供了坚实保障。

作为福州市职业教育的标杆，福州技术职业学校正通过创新教学模式、对接产业需求，为区域经济发展持续输送技术骨干，展现了职业教育的时代价值与社会担当。
一、学校概况与发展历程 福州技术职业学校成立于20世纪80年代，最初以培养初级技工为目标，后经多次合并与升级，逐步发展为涵盖中高职衔接的综合性职业学校。学校现占地约200亩，在校生规模超5000人，是福建省首批“高水平职业院校”建设单位之一。

• 办学定位：以服务区域经济为导向，聚焦智能制造、数字经济等新兴产业，培养应用型技术人才。
• 发展里程碑：
  • 2005年被评为“省级重点职业学校”；
  • 2012年牵头成立福州市职业教育集团；
  • 2020年入选“国家产教融合试点院校”。

• 智能制造类专业：包括数控技术、工业机器人等，配备五轴联动加工中心等先进设备；
• 电子信息类专业：涵盖物联网应用技术、集成电路设计，与本地科技企业共建实验室；
• 现代服务类专业：如电子商务、物流管理，依托自贸区开展实战化教学。

其中，工业机器人专业为省级示范专业，学生可考取“1+X”职业技能等级证书，实现学历与技能双认证。
三、教学模式与人才培养 学校创新提出“三阶递进”培养模式：

• 基础技能阶段：通过理实一体化课程夯实专业基础；
• 专项强化阶段：以项目制学习提升岗位能力；
• 综合实践阶段：进入合作企业顶岗实习，完成技能转化。

同时，推行“现代学徒制”，与上汽集团、京东方科技等企业联合开设订单班，实现招生即招工、毕业即就业。
四、师资力量与科研创新 学校现有专任教师280人，其中“双师型”教师占比65%，拥有省级技术能手12人。近年来承担市级以上科研项目20余项，获专利授权15件。教师团队主编的《智能控制技术实训教程》被多所院校采用为教材。

在技能传承方面，学校设立“大师工作室”，聘请行业专家驻校指导，如国家级非遗传承人参与工艺美术专业教学。
五、校企合作与就业保障 学校与80余家企业建立深度合作，共建产业学院4个，典型合作案例包括：

• 与宁德时代合作新能源人才培养基地；
• 与网龙网络公司共建数字媒体实训中心。

就业服务方面，学校实行“一生一策”跟踪管理，定期举办专场招聘会，毕业生平均起薪达4500元/月，部分紧缺专业人才年薪超10万元。
六、校园文化与学生发展 学校构建了“技能+人文”双素养培养体系：

• 技能文化：每年举办“工匠节”，开展技能比武、创新设计大赛；
• 德育实践：开设“职业素养训练营”，强化团队协作与职业道德。

学生社团活跃，机器人社、跨境电商社等多次在省级比赛中斩获佳绩。
七、社会服务与区域贡献 学校积极承担社会责任：

• 为退役军人、农民工提供免费技能培训，年培训量超2000人次；
• 参与乡村振兴项目，帮助县域企业解决技术难题30余项。

2023年，学校获评“福建省职业教育社会服务先进单位”。
八、未来发展规划 根据学校《2025战略纲要》，将重点推进以下工作：

• 建设“智能制造产教融合园”，引入企业真实生产线；
• 试点“中高本贯通”培养，与本科院校联合开设应用型专业；
• 拓展国际交流，与德国、新加坡院校合作开发课程标准。

通过持续优化办学条件与育人机制，福州技术职业学校正朝着“全国一流职业院校”的目标稳步迈进。