遵义马家湾职业学校(马家湾职校)

• 更新时间：2025-12-20 14:00:21 •

遵义马家湾职业学校遵义马家湾职业学校位于贵州省遵义市播州区马家湾，是一所专注于职业技能教育的公办中等职业学校。学校以“服务地方经济、培养实用人才”为办学宗旨，紧密结合区域产业需求，开设了机电技术应用、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、护理等多个特色专业。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系、强化实训基地建设，逐步成为黔北地区职业教育的重要阵地。

学校占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和实训场地，包括数控加工中心、汽车维修车间、计算机实验室等。师资队伍以“双师型”教师为主体，注重理论与实践相结合的教学模式。
除了这些以外呢，学校积极推行“1+X”证书制度，帮助学生提升就业竞争力。在管理上，实行半军事化管理，培养学生纪律性和职业素养。尽管办学成果显著，但学校仍面临生源质量参差不齐、区域教育资源分配不均等挑战，未来需进一步优化专业布局，深化产教融合。

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遵义马家湾职业学校

一、学校历史与发展沿革遵义马家湾职业学校成立于2005年，前身为播州区职业技术学校分校，2010年独立建制并更名。建校初期，仅开设机电、计算机两个专业，学生不足500人。经过十余年发展，学校规模扩大至在校生3000余人，专业增至12个，成为遵义市职业教育的重要力量。

2005-2010年：依托区域工业需求，重点建设机电类专业。
2011-2015年：增设汽车维修、电子商务专业，初步形成“工科为主、多科并存”的格局。
2016年至今：推进校企合作，与本地企业共建实训基地，如与遵义汽车制造厂联合培养技工人才。

二、专业设置与教学特色学校专业设置以市场需求为导向，分为三大类：

工科类：机电技术应用、数控加工、汽车维修等；
信息技术类：计算机应用、网络技术、动漫设计；
现代服务类：电子商务、护理、旅游管理。

教学上推行“理实一体化”模式，理论课与实训课比例达1:1。
例如，汽车维修专业学生每周需在实训车间完成发动机拆装、故障诊断等实操任务。学校还引入虚拟仿真技术，辅助计算机专业学生掌握编程与设计技能。

三、师资力量与校企合作学校现有教职工180人，其中“双师型”教师占比60%，部分教师曾在企业担任技术骨干。2021年，学校与遵义市5家龙头企业签订合作协议，包括：

共建“订单班”，企业参与课程设计；
设立专项奖学金，激励优秀学生；
教师定期赴企业实践，更新技术知识。

典型案例是与贵州航天电器合作的机电班，毕业生就业率达98%，部分学生成长为技术骨干。

四、学生管理与校园文化学校实行“半军事化+职业化”管理，每日晨练、统一着装、规范作息。校园活动注重职业技能与综合素质结合：

每年举办“技能文化节”，展示学生作品；
开设创新创业社团，孵化小型电商项目；
与本地社区合作，开展护理专业义诊服务。

此外，学校通过心理辅导、职业规划讲座等形式，帮助学生树立正确价值观。

五、基础设施与实训条件学校投资5000万元建设实训基地，主要设施包括：

机电实训中心：配备数控机床、PLC控制系统；
汽车维修车间：拥有整车实训平台、故障检测仪；
计算机中心：配置高性能工作站及云实验室。

2022年新建的护理实训室模拟医院场景，涵盖基础护理、急救等模块，有效提升学生实操能力。

六、社会服务与区域影响学校积极参与地方经济建设：

为农村劳动力提供免费技能培训，年均受益2000人次；
承接企业员工再教育项目，如遵义卷烟厂职工数控技术提升班；
毕业生本地就业率超70%，缓解区域技术人才短缺问题。

2023年，学校获评“贵州省职业教育先进单位”，其“校中厂”模式被列为省级典型案例。

七、挑战与未来规划当前面临的主要问题包括：

生源竞争激烈，部分专业招生不足；
偏远地区学生实训机会有限；
教师队伍流动性较高。

遵义马家湾职业学校

未来五年，学校计划：扩建实训基地、增设智能制造专业、与高职院校联合开展“3+2”贯通培养，力争成为省级示范性职业学校。

八、结语遵义马家湾职业学校通过精准的专业定位、务实的校企合作和严格的学生管理，为区域发展输送了大量技术人才。面对职业教育改革的新机遇，学校需持续创新，进一步提升办学质量与社会认可度。

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