广州天河职业学校(天河职校)

学校注重实践教学，拥有现代化的实训基地和双师型教师队伍，为学生提供了贴近行业实际的学习环境。
于此同时呢，其灵活的升学通道（如“3+证书”高职高考）也为学生提供了多样化发展机会。尽管在硬件设施和师资规模上仍有提升空间，但广州天河职业学校凭借其区位优势和务实办学理念，持续为珠三角地区输送高素质技术技能人才。

一、学校概况与发展历程 广州天河职业学校成立于21世纪初，历经多年发展，已成为天河区职业教育领域的代表性学校之一。学校以“厚德强技、服务社会”为宗旨，坚持“小而精”的办学模式，逐步形成了以中等职业教育为主、短期培训为辅的多层次教育体系。

• 办学定位：立足天河区，辐射珠三角，重点培养现代服务业和先进制造业领域的技术人才。
• 专业设置：涵盖计算机应用、电子商务、数控技术、物流管理等10余个专业，其中信息技术和商贸服务为优势方向。
• 发展里程碑：2015年获批广东省重点中职学校建设单位，2020年牵头成立天河区职业教育联盟。

二、教学特色与专业优势 学校以“工学结合”为核心教学模式，通过校企合作、项目化教学等方式强化学生实操能力。
下面呢是其突出特色：

• 产教融合：与广汽集团、广州电信等企业共建订单班，实现“入学即就业”的培养模式。
• 实训条件：配备智能制造实训中心、电子商务直播基地等设施，实训设备总值超3000万元。
• 课程创新：引入“1+X”证书制度，学生可同步获取学历证书和职业技能等级证书。

以计算机应用专业为例，课程涵盖前端开发、网络安全等前沿内容，学生连续三年在广东省职业技能大赛中获奖。

三、师资力量与学生培养 学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比达65%，部分教师具有行业企业工作经历。教师团队主持多项省级教研课题，并参与编写国家级规划教材。

• 学生管理：实行“班主任+职业导师”双轨制，注重职业素养与心理健康教育。
• 升学就业：近三年就业率保持在98%以上，约20%学生通过高职高考升入大专院校。
• 竞赛成果：学生在省级以上技能竞赛中累计获奖50余项，尤其在机器人技术与物流管理领域表现突出。

四、校园设施与学习环境 学校占地面积约80亩，拥有独立教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场。虽地处市中心，但通过合理规划保障了教学与生活空间的功能性：

• 数字化校园：全覆盖无线网络，建有智慧教室和虚拟仿真实训平台。
• 生活配套：学生食堂提供多样化餐饮选择，宿舍实行公寓化管理。
• 文体活动：定期举办技能文化节、创业沙龙等活动，促进学生全面发展。

五、社会服务与区域贡献 作为天河区职业教育的重要载体，学校积极参与社会培训与社区服务：

• 职业培训：年均开展农民工技能提升、退役军人培训等项目30余期。
• 社区合作：为周边企业提供技术咨询，协助解决中小微企业人才短缺问题。
• 公益项目：组织师生参与“技能扶贫”，对口帮扶粤西地区职业学校。

六、挑战与未来展望 尽管发展迅速，学校仍面临以下挑战：

• 资源竞争：与广州番禺职业技术学院等高职院校相比，中职生源吸引力有待提升。
• 专业迭代：新兴产业对技能人才要求不断提高，需动态调整专业设置。

未来，学校计划扩建实训基地、引进高层次师资，并探索中高职贯通培养模式，力争在“十四五”期间建成省级示范性中职学校。

七、总结 广州天河职业学校凭借区位优势与务实办学，在技能人才培养、产教融合等方面取得了显著成效。其以就业为导向的教育模式，为区域经济发展提供了有力支撑。
随着职业教育的政策利好持续释放，学校有望在创新发展中实现更大突破。