澧县城头山中等职业学校(城头山职校)

• 更新时间：2025-12-21 06:02:29 •

澧县城头山中等职业学校澧县城头山中等职业学校位于湖南省常德市澧县，是一所以职业技能教育为核心的全日制中等职业学校。学校依托当地丰富的文化底蕴和产业资源，致力于培养适应区域经济发展的高素质技术技能人才。近年来，该校围绕现代农业、机械制造、电子商务等特色专业，构建了理论与实践并重的教学体系，并与多家企业建立校企合作，为学生提供实习就业平台。学校注重德育与技能教育的融合，通过开展职业技能竞赛、创业培训等活动，提升学生的综合素质。尽管在硬件设施和师资力量上仍有提升空间，但其在服务地方经济、促进职业教育现代化方面的努力已初见成效，成为澧县及周边地区职业教育的重要基地。
一、学校概况与发展历程澧县城头山中等职业学校创办于20世纪90年代，最初以农业技术培训为主，后逐步发展为涵盖多学科的中等职业教育机构。学校占地约200亩，建筑面积5万平方米，拥有标准化教学楼、实训基地及学生公寓。

学校的发展可分为三个阶段：

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澧县城头山中等职业学校

初创期（1990-2000年）：以农业技术教育为主，服务本地农村经济。
扩张期（2001-2015年）：增设机械加工、电子技术等专业，初步形成职业教育体系。
转型期（2016年至今）：引入现代教育技术，深化校企合作，推动专业升级。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，入选湖南省“产教融合试点单位”，并获评“市级示范性中职学校”。

二、专业设置与教学特色学校目前开设六大类15个专业，重点专业包括：

现代农业技术：结合澧县水稻、柑橘等主导产业，开设种植、养殖等课程。
数控技术应用：配备数控机床、3D打印等设备，培养精密制造人才。
电子商务：与本地电商产业园合作，开展直播带货、网店运营实训。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期参与至少1个月的岗位实习。
于此同时呢，引入“1+X”证书制度，鼓励学生考取职业技能等级证书，如数控车工、电子商务师等。

三、师资力量与科研成果学校现有专任教师120人，其中“双师型”教师占比65%，包括高级技师、行业企业技术骨干等。近年来，教师团队主持省级课题3项，开发校本教材8部，如《现代农业实训指导》《机械制图案例集》等。

在技能竞赛方面，学生获省级以上奖项20余项，如湖南省职业院校技能大赛“数控综合加工”三等奖。学校还与湖南农业大学、常德职业技术学院等高校合作，开展教师研修与学生升学衔接项目。

四、校企合作与就业保障学校与30余家企业建立合作关系，包括：

澧县现代农业产业园：提供种植技术员、农产品质检员岗位。
常德中联重科：联合开设“订单班”，定向培养机械装配人才。
本地电商企业：共建实训基地，学生参与真实项目运营。

近三年毕业生就业率达98%，对口就业率超80%，部分优秀学生进入合作企业技术管理层。学校还设立创业孵化中心，支持学生返乡创业，如开办家庭农场或电商工作室。

五、校园文化与学生活动学校以“厚德精技”为校训，每年举办“技能文化节”“工匠精神讲座”等活动。学生社团涵盖科技创新、志愿服务等领域，如“农机维修社”“直播助农社团”等。

此外，学校注重德育教育，通过“劳动教育周”“红色研学”等形式，培养学生社会责任感和职业素养。

六、未来发展规划根据《澧县职业教育“十四五”规划》，学校将重点推进以下工作：

扩建实训楼，新增智能制造、新能源汽车专业。
深化与长三角、珠三角企业的跨区域合作，拓宽就业渠道。
建设“智慧校园”，推广虚拟仿真实训教学。

学校计划到2025年，将全日制在校生规模扩大至3000人，并争创“省级优质中职学校”。

七、挑战与改进方向当前学校面临的主要挑战包括：

部分专业设备更新滞后，需加大财政投入。
县域吸引力不足，高层次师资引进困难。
学生升学通道有待进一步畅通。

澧县城头山中等职业学校

未来需通过政策扶持、校企共建等方式逐步解决，同时探索中高职贯通培养模式，提升办学层次。

八、结语澧县城头山中等职业学校作为区域职业教育的重要载体，通过专业优化、产教融合等举措，正逐步实现从规模扩张到质量提升的转型。其以服务地方经济为宗旨的办学理念，以及对技能型人才培养的持续投入，将为澧县乃至湘北地区的产业发展注入新动能。

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