吉安技术职业学校(吉安职校)

• 更新时间：2025-12-21 16:50:40 •

吉安技术职业学校吉安技术职业学校是江西省吉安市一所专注于职业技能教育的公办中等职业学校，致力于培养适应区域经济发展的高素质技术技能人才。学校以产教融合为特色，开设了机械制造、电子信息、建筑工程、现代服务等多个专业群，紧密结合当地产业需求，为学生提供理论与实践并重的教育模式。近年来，学校通过优化师资队伍、升级实训设备、深化校企合作，显著提升了教学质量和就业竞争力，成为吉安市职业教育的重要基地之一。学校注重学生的全面发展，不仅强化专业技能训练，还通过德育课程、社团活动、技能竞赛等途径提升学生的综合素质。
除了这些以外呢，吉安技术职业学校积极响应国家职业教育政策，探索“1+X”证书制度试点，帮助学生实现学历教育与职业资格认证的双重目标。凭借扎实的办学成果和较高的社会认可度，学校为本地企业输送了大量技术骨干，为区域经济转型升级提供了人才支撑。
一、学校历史与发展概况吉安技术职业学校成立于20世纪80年代，历经多次合并与扩建，逐步发展成为一所涵盖多个技术领域的综合性职业学校。学校立足吉安，辐射江西，以服务地方经济为宗旨，形成了鲜明的办学特色。

近年来，学校紧跟职业教育改革步伐，先后投入大量资金用于实训基地建设和教学资源升级。
例如，机械加工、新能源汽车维修等专业实训室配备了先进的设备，确保学生能够掌握行业前沿技术。
于此同时呢，学校与本地多家企业建立了长期合作关系，通过订单班、顶岗实习等形式，为学生提供丰富的实践机会。

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吉安技术职业学校

二、专业设置与教学特色学校现设有以下几大专业群：

机械制造类：包括数控技术、模具设计与制造等方向，注重培养学生的精密加工能力。
电子信息类：涵盖电子技术应用、计算机应用等专业，突出智能化与信息化技能。
建筑工程类：以建筑施工、工程造价为主，对接城镇化建设需求。
现代服务类：包括电子商务、旅游管理等，适应第三产业快速发展趋势。

教学上，学校推行“工学结合”模式，将课堂知识与实际工作场景紧密结合。
例如，电子专业学生参与企业产品调试，建筑专业学生深入工地学习施工流程。
除了这些以外呢，学校定期举办技能大赛，以赛促学，激发学生的创新潜能。

三、师资力量与科研成果吉安技术职业学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师团队，其中“双师型”教师占比超过60%。许多教师具有企业工作经历或职业资格认证，能够将行业最新动态融入教学。

在科研方面，学校鼓励教师参与技术攻关和教材开发。近年来，教师团队主持了多项省级课题，并发表了一批高质量论文。
于此同时呢，学校与企业合作开展横向项目，如为本地工厂设计自动化生产线，体现了职业教育服务社会的功能。

四、学生管理与校园文化学校实行半军事化管理，注重培养学生的纪律性和责任感。日常管理中，班主任与辅导员协同工作，关注学生的学业与心理健康。

校园文化丰富多彩，设有科技创新社、文艺社等学生社团，并定期举办艺术节、运动会等活动。
除了这些以外呢，学校通过“工匠精神”主题教育，引导学生树立职业荣誉感，例如邀请行业劳模进校讲座，分享职业成长经历。

五、就业前景与社会评价吉安技术职业学校的毕业生就业率常年保持在95%以上，主要分布在长三角、珠三角及江西省内企业。学校与比亚迪、格力电器等知名企业建立了稳定的用人关系，部分优秀毕业生已成为技术骨干或创业典型。

社会对学校的评价普遍积极，家长认可其“低学费、高就业”的优势，企业则称赞学生“上手快、留得住”。吉安市教育局多次将学校评为“职业教育先进单位”，其办学模式也被作为典型案例在省内推广。

六、未来发展规划面向未来，学校计划进一步扩大校企合作规模，探索“厂中校、校中厂”的新型办学模式。
于此同时呢，将增设人工智能、大数据等新兴专业，以适应产业升级需求。

吉安技术职业学校

此外，学校正积极筹备升格为高职院校，争取在“十四五”期间实现办学层次的突破。这一目标若能实现，将为吉安乃至江西培养更多高层次技术人才。

七、总结吉安技术职业学校以其扎实的办学基础、鲜明的专业特色和良好的社会声誉，成为江西省职业教育的重要力量。通过持续深化教学改革、强化校企合作，学校正朝着“省内一流、全国知名”的技术技能型人才培养基地迈进。

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