贵阳市乌江区中等职业学校(贵阳乌江职校)

• 更新时间：2025-12-22 17:57:56 •

贵阳市乌江区中等职业学校贵阳市乌江区中等职业学校是贵州省贵阳市乌江区一所公办中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以“立德树人、服务社会”为办学宗旨，紧密结合地方产业需求，开设了机电技术应用、计算机应用、旅游服务与管理等特色专业，为学生提供多样化的职业发展路径。近年来，学校通过优化师资队伍、完善实训设施、深化校企合作，显著提升了教学质量和就业竞争力。学校注重实践教学，拥有现代化的实训基地，并与多家企业建立了长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。
除了这些以外呢，学校还积极参与职业技能竞赛，多次在省级比赛中获奖，展现了扎实的教学成果。在德育方面，学校通过社团活动、志愿服务等形式，培养学生的综合素质和社会责任感。尽管面临职业教育资源分配不均等挑战，乌江区中等职业学校仍通过创新管理模式和课程改革，逐步成为区域职业教育的重要力量。贵阳市乌江区中等职业学校概况
1.学校历史与定位贵阳市乌江区中等职业学校成立于20世纪90年代，是经贵州省教育厅批准设立的全日制公办学校。学校立足乌江区，辐射贵阳市，以培养高素质技术技能人才为目标，服务于地方经济转型升级需求。

学校初期以传统技工教育为主，随着产业结构的调整，逐步拓展至信息技术、现代服务等领域，形成了“以就业为导向、以能力为本位”的办学特色。

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贵阳市乌江区中等职业学校

2.专业设置与特色学校目前开设的专业涵盖三大类：

机电类：包括机电技术应用、数控技术等，配备先进实训设备，与企业联合开展订单式培养。
信息技术类：如计算机应用、电子商务，注重学生实操能力与创新思维培养。
现代服务类：旅游服务与管理、幼儿保育等专业，结合区域文旅产业发展需求。

其中，机电技术应用专业被评为省级示范专业，实训基地获政府专项经费支持，为学生提供真实生产环境下的技能训练。

3.师资力量与教学成果学校现有专任教师120余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有行业企业工作经历。通过定期组织教师参加国家级、省级培训，学校持续提升教学水平。

近年教学成果包括：

学生获贵州省职业院校技能大赛一等奖3项；
教师团队开发校本教材10余本，其中2本入选省级规划教材；
与5家企业共建“厂中校”，实现课程内容与岗位需求无缝对接。

4.校企合作与就业保障学校与贵阳本地30余家企业建立合作关系，包括知名制造企业、IT公司和星级酒店。合作模式涵盖：

顶岗实习：学生最后一学年进入企业实习，表现优异者可提前签约；
共建实训基地：企业投入设备与技术，学校提供场地与师资；
定制化培养：如“华为ICT学院”定向班，毕业生就业率达98%以上。

2022年学校就业跟踪数据显示，毕业生平均起薪较区域同类院校高出15%，对口就业率稳定在85%左右。

5.校园文化与德育工作学校推行“五育并举”教育模式，重点包括：

德育主题活动：如“工匠精神进校园”“红色文化教育”；
技能文化节：每年举办一次，展示学生作品并邀请企业参与评选；
社团建设：现有机器人社、礼仪队等20余个社团，丰富课余生活。

此外，学校通过心理健康教育、法制讲座等形式，增强学生社会适应能力，近年未发生重大校园安全事件。

6.基础设施与未来发展校园占地约80亩，建有教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场。2023年启动的“智慧校园”项目将实现教学管理数字化升级。

未来五年规划重点：

新增新能源汽车维修等前沿专业；
扩建实训中心，争取国家级高技能人才培训基地资质；
深化与长三角、珠三角企业的跨区域合作，拓宽就业渠道。

7.面临的挑战与对策尽管发展迅速，学校仍存在以下问题：

部分专业师资紧缺，尤其新兴领域；
生源质量参差不齐，影响教学进度；
校企合作深度需进一步加强。

贵阳市乌江区中等职业学校

应对措施包括：加大高层次人才引进力度、优化招生宣传策略、建立企业参与办学的激励机制等。

结尾贵阳市乌江区中等职业学校通过持续改革与创新，正逐步成为贵州省职业教育领域的标杆。其紧密结合产业需求的办学方向、扎实的实训条件以及注重学生全面发展的教育理念，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑。未来，学校有望在职业教育现代化进程中发挥更大作用。

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