如东中等专业学校校园新闻(如东中专新闻)

在教育教学方面，学校紧跟产业需求，优化专业设置，强化技能实训，近年来在省级以上技能大赛中屡获佳绩。学生活动方面，社团文化丰富多彩，志愿服务和社会实践常态化开展，培养了学生的社会责任感和团队协作能力。
除了这些以外呢，学校与本地企业深度合作，共建实训基地，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。校园新闻不仅记录了这些成果，也为师生和家长提供了了解学校发展的重要渠道。

一、教育教学改革与创新实践 如东中等专业学校始终将教学质量作为立校之本，近年来通过以下举措推动教育教学改革：

• 课程体系优化：结合区域经济发展需求，新增智能制造、电子商务等新兴专业，并重构传统专业课程内容，融入行业前沿技术。
• 教学模式创新：推广“理实一体化”教学，利用虚拟仿真实训平台提升学生动手能力，教师团队开发的多门课程获评省级精品课。
• 技能竞赛引领：以赛促教、以赛促学，2023年学生在全国职业院校技能大赛中斩获3金2银，创历史最好成绩。

二、校企合作与产教融合 学校深化产教融合，与如东本地及长三角地区50余家企业建立合作关系，形成“校企双元育人”模式：

• 共建实训基地：与某知名装备制造企业联合投入2000万元建设智能制造实训中心，为学生提供真实生产环境。
• 订单班培养：开设“冠名班”，企业工程师参与授课，学生毕业后直接进入合作企业就业，近年就业率达98%以上。
• 技术研发服务：教师团队承担企业横向课题12项，助力解决生产技术难题，提升学校社会服务能力。

三、学生活动与综合素质提升 学校通过多样化活动促进学生全面发展：

• 社团文化：现有技能类、文艺类社团30余个，其中机器人社、非遗传承社等多次在市级展演中获奖。
• 志愿服务：成立“蓝领工匠”志愿服务队，年均开展社区维修、敬老服务等活动40余场，获评县“优秀志愿组织”。
• 心理健康教育：开设心理成长课程，建立“一对一”辅导机制，2023年学生心理测评满意度达92%。

四、师资队伍建设与成果 学校通过“内培外引”打造高水平师资团队：

• 人才引进：近三年招聘硕士以上学历教师15人，企业技术骨干8人，充实“双师型”教师队伍。
• 教师发展：实施“青蓝工程”，组织教师参加国家级培训32人次，5名教师获评省职业教育名师。
• 教研成果：教师发表核心期刊论文20篇，出版教材8部，获省级教学成果奖2项。

五、校园文化建设与社会影响 学校以“工匠精神”为核心打造特色校园文化：

• 主题活动：定期举办“技能文化节”“工匠讲堂”，邀请行业领军人物分享职业成长经验。
• 媒体宣传：校园新闻被《江苏教育报》等权威媒体报道12次，扩大了学校的社会影响力。
• 国际交流：与德国职教机构合作开展师资培训项目，引入国际认证课程，提升办学国际化水平。

六、未来发展规划 如东中等专业学校将继续聚焦高质量发展目标：

• 专业升级：计划未来三年建设2个省级高水平专业群，培育1个国家级特色专业。
• 智慧校园：投入1500万元完善信息化设施，建设“5G+智慧教室”和数字化管理平台。
• 社会培训：扩大职业培训规模，年培训量目标突破5000人次，助力地方产业升级。

如东中等专业学校的校园新闻展现了学校在职业教育领域的扎实探索与丰硕成果。通过教育教学改革、校企协同育人、学生全面发展等多维度实践，学校正朝着“省内一流、全国知名”的中职教育品牌迈进。未来，学校将进一步发挥示范作用，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。