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石家庄市广通印刷中等专业学校(广通印刷学校)

石家庄市广通印刷中等专业学校 石家庄市广通印刷中等专业学校是一所专注于印刷技术及相关领域人才培养的中等职业教育机构。学校立足印刷行业发展需求,以实践为导向,致力于为学生提供扎实的专业技能和职业素养教育。近年来,随着印刷技术的数字化和智能化转型,学校积极调整课程体系,引入先进设备,强化校企合作,为学生搭建了从理论学习到岗位实践的全方位成长平台。

学校开设了印刷技术平面设计数字媒体等核心专业,注重培养学生的动手能力和创新思维。师资队伍由行业经验丰富的教师和企业技术骨干组成,确保教学内容与行业标准同步。
除了这些以外呢,学校通过实训基地建设和职业技能竞赛,显著提升了学生的就业竞争力,毕业生多就职于省内外的印刷企业、广告公司及相关领域,口碑良好。

尽管学校在区域职业教育中表现突出,但仍面临生源竞争加剧、技术更新迭代快等挑战。未来,需进一步深化产教融合,拓展国际合作,以巩固其在印刷职业教育领域的领先地位。
一、学校历史与发展沿革 石家庄市广通印刷中等专业学校成立于20世纪90年代,最初以传统印刷技术培训为主,后逐步发展为涵盖现代印刷全产业链的中职院校。学校的发展可分为三个阶段:

  • 初创期(1990-2000年):以铅印、胶印技术教学为核心,为本地印刷厂输送基础技术人才。
  • 转型期(2001-2015年):引入数字化印刷设备,增设平面设计专业,适应行业技术升级。
  • 提升期(2016年至今):聚焦智能化印刷技术,与京津冀地区企业建立深度合作,形成“工学结合”培养模式。


二、专业设置与课程特色 学校现有三大主干专业,均围绕印刷产业需求设计:

  • 印刷技术专业:涵盖色彩管理、印前制作、设备操作等课程,实训课时占比超50%。
  • 平面设计专业:融合视觉传达与印刷工艺,注重软件应用(如Photoshop、Illustrator)与实物输出结合。
  • 数字媒体专业:培养跨媒体内容制作能力,涉及电子出版、动态广告设计等前沿领域。

课程设置突出“模块化”教学,将理论知识与项目实践穿插进行。
例如,学生在学习《印刷材料学》后,需独立完成纸张选型与成本核算的模拟任务。
三、师资力量与教学资源 学校现有专任教师60余人,其中“双师型”教师占比70%,部分教师曾获省级职业技能大赛奖项。教学资源方面:

  • 实训基地:配备海德堡四色印刷机、CTP制版系统等先进设备,模拟真实生产环境。
  • 校企合作:与石家庄新华印刷厂、河北日报社等10余家企业共建实习基地,开展订单班培养。
  • 数字化资源:开发虚拟仿真教学系统,学生可线上演练印刷流程故障排除。


四、学生培养与就业情况 学校通过“三段式”培养(基础技能→专项强化→顶岗实习)提升学生职业能力。近三年数据显示:

  • 毕业生就业率稳定在95%以上,对口就业率超80%。
  • 约15%学生通过高职单招升入大专院校,继续深造印刷工程相关专业。
  • 优秀毕业生案例:2019级学生张某创立设计工作室,年营收突破百万元。


五、行业贡献与社会评价 学校积极参与行业标准制定,牵头编写了《河北省中职印刷专业实训指导手册》。社会评价方面:

  • 获评“石家庄市职业教育先进单位”。
  • 在2022年全国印刷行业职业技能竞赛中,学生获平版印刷工组三等奖。
  • 企业反馈显示,毕业生“上手快、技术扎实”,部分成为技术骨干。


六、面临的挑战与未来规划 当前,学校需应对以下挑战:

  • 行业技术更新快,教学设备投入压力大。
  • 年轻生源对传统印刷行业兴趣减弱,需加强专业吸引力。

未来规划包括:

  • 建设“智慧印刷”实训中心,引入AR/VR技术辅助教学。
  • 拓展国际合作,与德国、日本等印刷技术领先国家开展师生交流。
  • 增设包装工程、绿色印刷等新兴方向课程。


七、校园文化与特色活动 学校注重工匠精神培育,每年举办“印刷技能文化节”,包含:

  • “最美印品”设计大赛。
  • 行业大师进校园讲座。
  • 企业开放日,学生参观生产线并参与实践。

此外,社团活动丰富,如“数字媒体社”定期制作校园电子刊物,锻炼学生综合能力。
八、总结 石家庄市广通印刷中等专业学校通过深耕印刷职业教育,形成了鲜明的专业特色和就业优势。面对未来,学校将以技术升级和产教融合为双引擎,持续为行业培养高素质技能人才,助力区域经济和文化产业发展。

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