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崇义中等专业学校(崇义中专)

崇义中等专业学校 崇义中等专业学校是一所位于江西省赣州市崇义县的公办中等职业教育机构,肩负着为地方经济和社会发展培养技术技能型人才的重任。学校以“立德树人、服务发展”为办学宗旨,紧密结合区域产业需求,开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、幼儿保育等多个专业,形成了以工科为主、多学科协调发展的专业体系。近年来,学校通过深化校企合作、优化课程设置、强化实训基地建设等措施,显著提升了教学质量和学生就业竞争力。

学校注重实践教学,拥有现代化的实训设备和校企共建的实习基地,为学生提供了丰富的实操机会。
于此同时呢,崇义中等专业学校积极推进“1+X”证书制度试点工作,鼓励学生在校期间考取职业资格证书,增强就业优势。在德育方面,学校坚持“五育并举”,通过社团活动、技能竞赛、志愿服务等形式,培养学生的综合素质和社会责任感。尽管面临中职教育普遍存在的生源质量参差不齐等问题,学校仍通过个性化教学和职业规划指导,努力实现“人人皆可成才”的教育目标。

崇义中等专业学校的历史沿革与发展 崇义中等专业学校成立于20世纪80年代,最初以培养初级技术工人为主要目标。
随着职业教育政策的调整和地方经济的转型升级,学校逐步扩大办学规模,完善专业设置,并于21世纪初升格为中等专业学校。近年来,学校积极响应国家职业教育改革号召,参与了“江西省高水平中等职业学校建设计划”,在师资力量、硬件设施等方面实现了显著提升。

学校的发展历程体现了中国中等职业教育从规模扩张到质量提升的转型轨迹。目前,崇义中等专业学校已成为赣南地区重要的技能人才培养基地,年均毕业生就业率保持在95%以上,为本地制造业、服务业等领域输送了大量紧缺人才。

办学特色与专业设置 崇义中等专业学校的办学特色主要体现在以下方面:
  • 专业设置与产业对接:学校根据赣州市“1+5+N”产业集群发展规划,动态调整专业结构。
    例如,机电技术应用专业对接本地矿山机械制造产业,电子商务专业服务农村电商发展需求。
  • 实践教学体系:构建了“基础实训+专项实训+顶岗实习”的三阶培养模式,实训课时占比超过50%。
  • 校企协同育人:与崇义章源钨业、赣州豪鹏科技等企业建立订单班,共同开发课程并实施现代学徒制培养。

目前开设的骨干专业包括:

  • 机电技术应用(省级示范专业)
  • 计算机平面设计(重点建设专业)
  • 新能源汽车装调与检修(新兴特色专业)
  • 康养休闲旅游服务(服务地方文旅产业)
师资力量与教学成果 学校现有专任教师126人,其中“双师型”教师占比达65%,拥有省级技术能手2人、市级学科带头人5人。通过实施“青蓝工程”和教师企业实践制度,近三年教师团队取得多项突破:
  • 获全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项
  • 主持完成省级职业教育课题8项
  • 开发校企合作教材4部

学生在各类竞赛中表现突出,2022年荣获江西省职业院校技能大赛“机器人技术应用”赛项金奖,2023年在全国中等职业学校文明风采竞赛中获“优秀组织奖”。

实训条件与校企合作 崇义中等专业学校建有1.2万平方米的实训中心,设备总值超过3000万元,重点建设了三大实训基地:
  • 智能制造实训基地:配备工业机器人、数控加工中心等先进设备
  • 信息技术实训基地:包含云计算实训室、网络安全攻防靶场
  • 现代服务实训基地:模拟幼儿园、旅游酒店等真实场景

校企合作方面,与32家企业建立了稳定合作关系,其中5家企业在校内设立“厂中校”,年提供实习岗位400余个。2021年与比亚迪汽车合作的“新能源精英班”,实现了入学即就业的精准对接。

学生发展与就业前景 学校通过“三全育人”体系促进学生全面发展:
  • 学业发展:建立“文化基础+专业技能+职业素养”三维评价体系
  • 升学通道:与九江职业技术学院等高职院校开展“3+2”贯通培养
  • 就业服务:每年举办4场专场招聘会,毕业生平均起薪达3500元/月

2023届毕业生中,85%进入合作企业就业,12%通过对口高考升入高职院校,3%选择自主创业。机电专业毕业生李强创办的自动化设备公司,已成为县域中小企业典型。

社会服务与地方贡献 作为县域职业技能培训主力军,学校年均开展社会培训2000人次以上,主要项目包括:
  • 农村劳动力转移培训(年培训600人)
  • 企业新型学徒制培训(与8家企业合作)
  • 退役军人职业技能培训(开设无人机操作等特色课程)

在乡村振兴中,学校电子商务专业师生帮助农户搭建网络销售平台,2022年助农销售额突破500万元。
除了这些以外呢,师生志愿服务队定期开展家电维修、老年手机培训等公益活动。

未来发展规划 根据《崇义县职业教育提质培优行动计划(2023-2025)》,学校将重点推进以下工作:
  • 投资8000万元建设新校区,新增实训位2000个
  • 申报省级“双优计划”建设单位,打造2个省级特色专业群
  • 探索职业教育与普通教育学分互认机制
  • 建设赣粤闽湘四省边际职业教育共享实训基地

通过深化产教融合,学校力争到2025年实现全日制在校生规模3000人,社会培训规模翻番,成为辐射赣南湘粤的职业教育高地。

面临的挑战与应对策略 当前学校发展存在的主要困难包括:
  • 县域人口外流导致生源数量波动
  • 高水平专业教师引进难度较大
  • 部分专业设备更新滞后于技术发展

对此,学校采取以下措施:建立周边县市招生协作网,实施“银龄教师”返聘计划,探索设备融资租赁模式。同时争取地方政府将职业教育经费投入纳入年度考核指标,确保财政拨款年均增长不低于8%。

崇义中等专业学校正以服务地方经济社会发展为己任,通过持续改革创新,努力建设成为特色鲜明、区域领先的中等职业教育标杆。在职业教育类型化发展的政策背景下,学校将通过强化内涵建设、拓展服务功能,为新时代技能型社会建设作出更大贡献。

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