扬州职业中等专业学校(扬州职专)

学校注重理论与实践相结合，拥有先进的实训设备和校企合作基地，确保学生能够掌握扎实的专业技能。
于此同时呢，学校积极推行“工学结合”教学模式，与本地企业建立深度合作，为学生提供丰富的实习和就业机会。在师资队伍建设上，学校聘请了一批行业经验丰富的教师和专家，为学生提供高质量的教学指导。

此外，学校高度重视学生的综合素质培养，通过开展职业技能竞赛、创新创业活动以及社团文化节等，全面提升学生的职业竞争力和社会适应能力。扬州职业中等专业学校以其严谨的学风、务实的办学理念和显著的育人成果，成为区域内职业教育的标杆之一，为地方经济社会发展输送了大量技术技能人才。
一、学校历史与发展沿革 扬州职业中等专业学校成立于20世纪80年代，历经数十年的发展，已从单一的技工教育机构逐步成长为涵盖中职、高职衔接教育的综合性职业学校。学校的发展历程可分为以下几个阶段：

• 初创阶段（1980-1990年）：学校以培养基础技工为主，专业设置较为单一，主要集中在机械加工和纺织技术等领域。
• 拓展阶段（1991-2000年）：随着地方产业升级，学校增设了电子技术、计算机应用等新兴专业，并开始探索校企合作模式。
• 提升阶段（2001年至今）：学校规模不断扩大，专业体系日益完善，形成了以智能制造、现代服务和文化艺术为核心的三大专业群，并成为江苏省职业教育改革试点单位。

• 工程技术类：包括机电一体化、数控技术、汽车维修等，依托扬州装备制造产业优势，培养高技能应用型人才。
• 现代服务类：涵盖电子商务、旅游管理、护理等专业，紧密结合区域服务业发展需求。
• 文化艺术类：如服装设计、动漫制作等，注重创意与实践能力培养。

其中，机电一体化和电子商务专业被评为省级示范专业，学校还与企业共建了“订单班”，实现人才培养与岗位需求的无缝对接。
三、教学资源与实训条件 学校拥有现代化的教学设施和实训基地，为学生提供了良好的学习环境：

• 校内实训基地：包括数控加工中心、电子电工实验室、护理模拟病房等，设备总值超过5000万元。
• 校企合作平台：与扬州本地50余家企业建立合作关系，如亚星客车、扬力集团等，学生可参与真实项目实训。
• 数字化教学资源：引入虚拟仿真实训系统，提升教学效率和学生学习兴趣。

• 学生在全国职业院校技能大赛中累计获奖30余项。
• 毕业生就业率连续5年保持在98%以上，部分优秀学生进入大型企业担任技术骨干。
• 教师团队主持多项省级教研课题，编写了10余部职业教育规划教材。

• 德育教育：通过主题班会、志愿服务等活动培养学生的社会责任感和职业素养。
• 社团活动：设有机器人社、舞蹈社等30余个学生社团，丰富课余生活。
• 心理健康教育：配备专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和个体辅导。

• 为本地企业提供员工技能培训，年培训量超2000人次。
• 参与社区公益项目，如免费家电维修、老年人智能设备使用指导等。
• 与高职院校合作开展“中高职贯通”项目，助力学生学历提升。

• 扩建实训基地，新增人工智能、新能源等前沿专业方向。
• 深化国际合作，与德国、日本等国的职业院校开展交流项目。
• 打造区域性职业教育集团，进一步整合资源，提升办学影响力。