达州市中等专业学校(达州中专)

学校注重德育教育与技能培养并重，通过开展职业技能竞赛、创新创业活动等，激发学生潜能。
于此同时呢，积极对接地方产业，与多家企业建立长期合作，为学生实习就业搭建平台。在师资建设方面，学校引进了一批行业经验丰富的“双师型”教师，为教学质量提供了有力保障。

尽管面临职业教育改革的挑战，达州市中等专业学校仍以其扎实的办学基础和鲜明的办学特色，成为川东北地区中等职业教育的标杆之一，为区域经济发展输送了大量高素质技能人才。
一、学校历史与发展沿革 达州市中等专业学校的前身可追溯至上世纪80年代，最初以培养初级技术工人为目标。
随着职业教育的快速发展，学校逐步转型为综合性中等专业学校，并于2000年后进入快速发展期。

• 初创阶段：以机械、电子等传统工科专业为主，规模较小。
• 扩张阶段：2005年后新增计算机应用、电子商务等新兴专业，招生规模逐年扩大。
• 提质阶段：2015年至今，重点提升教学质量和实训条件，获评省级示范中职学校。

学校现占地约200亩，拥有现代化教学楼、实训基地及学生公寓，办学条件显著改善。
二、专业设置与教学特色 学校专业设置以市场需求为导向，涵盖工科、商科、医药卫生等领域，其中机电技术应用、计算机平面设计、护理等专业为骨干专业。

• 机电技术应用：配备数控机床、PLC实训室，培养学生实操能力。
• 计算机平面设计：与本地广告公司合作，实施项目化教学。
• 护理专业：依托达州市医疗资源，建立临床实训基地。

教学特色上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式培养模式，并引入“1+X”证书制度，帮助学生获取职业技能等级证书。
三、师资力量与校企合作 学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业技术骨干背景。

• 师资培训：每年选派教师参加国培、省培项目，提升教学水平。
• 校企合作：与达州钢铁集团、本地三甲医院等20余家单位共建实训基地。
• 订单培养：为合作企业定制人才，学生毕业后可直接就业。

通过校企协同育人，学校近年毕业生就业率稳定在95%以上。
四、学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重学生行为规范养成，同时通过丰富多彩的活动营造积极向上的校园氛围。

• 德育活动：定期开展法治教育、心理健康讲座。
• 技能竞赛：组织学生参加省级、国家级职业院校技能大赛。
• 社团建设：成立机器人社、护理协会等专业社团，延伸课堂学习。

此外，学校设立奖学金和助学金制度，帮扶家庭困难学生完成学业。
五、社会服务与区域贡献 作为达州市职业教育的重要基地，学校积极参与社会服务，承担职业技能培训、农村劳动力转移培训等任务。

• 职业培训：年均培训下岗职工、农民工等群体超2000人次。
• 技术支援：为本地中小企业提供技术咨询和设备维护服务。
• 社区合作：开展“职教进社区”活动，普及职业技能知识。

这些举措增强了学校与地方经济的联动，提升了社会认可度。
六、未来发展展望 面对职业教育高质量发展的新要求，达州市中等专业学校计划从以下方面突破：

• 专业升级：新增智能制造、新能源汽车等前沿专业。
• 数字化建设：打造智慧校园，开发在线课程资源。
• 国际交流：探索与国外职业院校的合作办学模式。

通过持续深化改革，学校将进一步巩固其在川东北职业教育领域的领先地位，为区域产业升级提供更多人才支撑。