启东第二职业中等专业学校(启东二职中专)

学校注重师资队伍建设，拥有一支经验丰富的“双师型”教师团队，通过校企合作、实训基地建设等途径，为学生搭建了广阔的实践平台。近年来，学校在职业技能大赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续保持在较高水平，深受用人单位好评。

此外，学校积极参与社会服务，承担职业技能培训、农村劳动力转移培训等任务，为地方经济社会发展作出了积极贡献。在职业教育改革背景下，学校不断优化课程体系，探索“1+X”证书制度试点，助力学生提升综合竞争力。总体而言，启东第二职业中等专业学校以务实创新的办学风格，成为区域职业教育的重要力量。

启东第二职业中等专业学校成立于20世纪90年代，最初以培养初级技术工人为目标，随着职业教育政策的调整和地方产业升级，学校逐步发展为涵盖中职教育、职业培训、技能鉴定等多功能的教育机构。

• 初创阶段：学校以传统工科专业为主，如机械加工、电子技术等，为当地乡镇企业输送了大量技术人才。
• 转型阶段：2000年后，学校增设信息技术、现代服务业专业，响应数字化经济需求。
• 提升阶段：2015年至今，学校通过省级示范校建设，完善实训设施，深化校企合作，办学水平显著提高。

学校专业设置紧密对接长三角地区产业布局，重点发展以下领域：

• 机电技术应用：涵盖数控加工、智能制造方向，配备先进实训设备。
• 计算机应用技术：侧重软件开发、网络维护，与本地IT企业共建课程。
• 电子商务：结合直播电商趋势，开设实战化教学项目。

教学特色上，学校推行“工学交替”模式，学生每学期参与企业顶岗实习，强化技能应用能力。
于此同时呢，引入德国“双元制”教育理念，部分专业实现“毕业即就业”的无缝衔接。

学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，多数教师具有行业企业工作经历。通过以下途径提升师资水平：

• 定期选派教师赴企业实践，更新技术知识。
• 聘请行业专家担任兼职教师，参与课程开发。

校企合作方面，学校与启东经济开发区内20余家企业建立深度合作，共建“订单班”和实训基地。
例如，与某知名机电企业合作开设“冠名班”，学生毕业后可直接进入企业就业。

学校坚持“以赛促学”，近年来学生在省级职业技能大赛中获得奖项30余项，尤其在机器人技术、电子商务运营等赛项中表现突出。就业方面，毕业生主要流向：

• 本地制造业企业，如机械加工、汽车零部件行业。
• 长三角地区信息技术和服务业企业。
• 自主创业，部分电子商务专业学生依托电商平台创业成功。

学校还通过职业生涯规划课程、校园招聘会等举措，帮助学生明确职业方向，近年就业率稳定在95%以上。

学校占地面积约100亩，拥有现代化教学楼、实训楼、学生公寓及运动场馆。重点设施包括：

• 智能制造实训中心：配备数控机床、工业机器人等设备。
• 电子商务实训室：模拟真实电商运营环境。
• 图书馆：藏书10万余册，设有电子阅览区。

文化建设上，学校定期举办技能节、文化艺术节等活动，并成立多个学生社团，如机器人社、电商创业社等，丰富学生课余生活。

学校积极承担社会责任，年均开展农村劳动力职业技能培训2000人次，助力乡村振兴。未来五年，学校计划：

• 扩建实训基地，新增人工智能、新能源专业方向。
• 深化与高职院校合作，推进中高职贯通培养。
• 打造省级产教融合示范项目，服务区域产业升级。

通过持续创新，启东第二职业中等专业学校正朝着“省内一流、特色鲜明”的职业学校目标稳步迈进，为地方经济和社会发展培养更多高素质技术技能人才。