东营区中等专业学校(东营中专)

学校注重师资队伍建设，通过引进“双师型”教师和定期开展职业培训，打造了一支理论扎实、技能精湛的教学团队。
于此同时呢，学校积极推行“1+X”证书制度，鼓励学生在校期间考取职业技能等级证书，为其职业发展奠定坚实基础。在管理方面，学校实行半军事化管理，培养学生良好的行为习惯和职业素养，校园文化以“崇德尚能”为核心，通过技能竞赛、社团活动等形式促进学生全面发展。

东营区中等专业学校以服务地方产业为己任，毕业生就业率常年保持在95%以上，部分专业对口就业率超过80%，成为区域职业教育的重要标杆。未来，学校将进一步优化专业布局，探索中高职衔接模式，为区域经济转型升级提供更多人才支撑。
一、学校概况与发展历程 东营区中等专业学校成立于20世纪90年代，是经山东省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校位于东营区核心地带，占地面积约150亩，建筑面积近8万平方米，拥有现代化的教学楼、实训楼、学生公寓及标准化运动场。

建校以来，学校经历了多次转型升级：

• 初期阶段（1990-2000年）：以传统技工教育为主，开设机械加工、汽车维修等基础专业；
• 快速发展期（2001-2015年）：响应国家职业教育改革号召，增设信息技术、现代服务业专业，并建成首批省级实训基地；
• 提质培优期（2016年至今）：推进“产教融合”战略，与胜利油田、科瑞集团等企业合作开展订单班培养。

• 装备制造类：包括机电技术应用、数控加工、工业机器人技术等，拥有省级示范性实训基地；
• 信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术、数字媒体技术等，配套云计算实训室和VR模拟实验室；
• 现代服务类：以会计事务、电子商务、护理为主，与本地电商产业园共建实战教学平台。

特色专业机电技术应用被评为山东省品牌专业，学生连续五年在全国职业院校技能大赛中获奖。学校还开设“非遗传承”特色课程，如吕剧表演、草编工艺，增强文化育人功能。
三、教学模式与创新实践 学校推行“工学结合、知行合一”的教学模式，具体举措包括：

• 项目化教学：将企业真实案例融入课堂，如电子商务专业学生运营校园微店；
• 校企双导师制：企业技师参与课程开发与实训指导，确保教学内容与岗位需求同步；
• 数字化教学改革：建设智慧教室，利用虚拟仿真技术突破实训场地限制。

2020年起，学校试点“学分银行”制度，允许学生通过技能竞赛、社会实践积累学分，拓宽成才路径。
四、师资力量与科研成果 学校现有专任教师180余人，其中高级职称占比35%，“双师型”教师占比达60%。近年来，教师团队承担省级以上课题12项，编写校本教材20余部，获国家专利5项。

骨干教师王某某主持的“中职机电专业‘岗课赛证’融合培养模式”获山东省教学成果二等奖。学校定期选派教师赴德国、新加坡研修，引入国际先进职教理念。
五、学生发展与就业前景 学校构建了“全员、全程、全方位”的就业服务体系：

• 职业规划指导：从入学起开展职业生涯教育，帮助学生明确方向；
• 顶岗实习机制：与50余家企业建立实习合作关系，实习转就业率达70%；
• 升学通道：通过春季高考、高职单招等途径，年均200余名学生升入高职院校。

2022届毕业生张某某凭借全国技能大赛金奖被海尔集团破格录用，月薪超8000元，体现学校培养质量。
六、校园文化与社会责任 学校以“厚德精技”为校训，每年举办科技文化节、技能展示周等活动。学生社团覆盖创新创业、志愿服务等领域，“蓝领义工社”长期为社区提供家电维修服务，获评山东省优秀志愿服务组织。

此外，学校承担退役军人、农民工职业技能培训，年培训收入超300万元，助力区域共同富裕。
七、未来发展规划 面对职业教育高质量发展要求，学校将重点推进以下工作：

• 建设智能制造产教融合实训中心，打造区域性公共实训基地；
• 探索中高职贯通培养，与东营职业学院联合开办“3+2”分段培养班；
• 深化国际交流，与“一带一路”沿线国家职业院校共建鲁班工坊。

通过持续创新，东营区中等专业学校正朝着“省内一流、特色鲜明”的中职名校目标稳步迈进。