鹰潭职业中等专业学校(鹰潭职专)

学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师团队，同时配备现代化实训基地，为学生提供了良好的学习与技能训练环境。在办学理念上，学校坚持“德技并修、知行合一”，注重学生职业道德与职业技能的双重培养，毕业生就业率长期保持在较高水平，部分专业甚至实现对口就业率超过90%。
除了这些以外呢，学校还积极参与职业技能竞赛，多次在省级、国家级赛事中获奖，展现了其教学实力。

作为鹰潭市职业教育的重要阵地，该校在服务地方经济、推动产教融合方面发挥了积极作用，未来有望通过进一步资源整合与创新，成为区域职业教育的标杆院校。鹰潭职业中等专业学校的办学历史与发展 鹰潭职业中等专业学校创办于20世纪80年代，历经多年发展，已从单一的技工培训学校成长为综合性中等职业学校。学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，逐步形成了涵盖中等职业教育、职业技能培训、成人教育等多层次的教育体系。

在发展阶段上，学校经历了三个关键时期：

• 初创期（1980-1999年）：以传统技工教育为主，专业设置较为单一，主要为本地企业输送基础技能人才。
• 转型期（2000-2015年）：随着产业结构调整，学校增设计算机、电子商务等新兴专业，并开始探索校企合作模式。
• 提升期（2016年至今）：重点推进教学改革，引入“工学结合”模式，建设高水平实训基地，办学质量显著提升。

• 工程技术类：包括机电技术应用、汽车运用与维修等，注重培养学生的实操能力。
• 信息技术类：涵盖计算机应用、网络技术等，紧跟数字化发展趋势。
• 现代服务类：如旅游服务与管理、电子商务，结合鹰潭市文旅产业需求。
• 基础教育类：为部分学生提供对口升学辅导。

其中，机电技术应用和电子商务是学校的骨干专业，拥有省级示范性实训基地。课程设计上，学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式教学模式，确保学生掌握扎实的专业技能。师资力量与教学资源 学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有行业企业工作经历或高级技师职称。近年来，学校通过“引进来、送出去”策略，持续优化师资结构：

• 定期邀请企业技术骨干到校授课；
• 选派教师参加国家级、省级培训；
• 与高职院校合作开展教师能力提升项目。

教学资源方面，学校建有智能制造实训中心、计算机综合实验室、旅游服务模拟实训室等20余个专业实训场所，设备总值超过3000万元，充分满足学生实践需求。校企合作与就业保障 学校与本地及长三角地区50余家企业建立了长期合作关系，形成“订单培养”“冠名班”等特色模式。例如：

• 与鹰潭铜产业企业合作开设“铜加工技术班”；
• 与浙江电商企业共建“直播电商实训基地”。

就业方面，学校通过“校园招聘会”“企业宣讲会”等形式，年均提供岗位2000余个，毕业生就业率稳定在95%以上。部分优秀学生进入海康威视、吉利汽车等知名企业工作。学生管理与校园文化 学校实行半军事化管理，注重学生行为习惯养成，同时开展丰富多彩的校园活动：

• 技能文化节：每年举办一次，展示各专业学习成果；
• 社团活动：现有机器人社、礼仪队等30余个学生社团；
• 德育教育：通过“工匠精神”讲座、志愿服务等活动强化职业素养。

此外，学校还设立了奖学金和助学金制度，每年资助金额超过100万元，确保家庭困难学生顺利完成学业。未来发展规划 根据《鹰潭市职业教育提质培优行动计划》，学校未来将重点推进以下工作：

• 扩建实训基地，新增工业机器人、新能源汽车等专业方向；
• 深化产教融合，争取建成2-3个省级产教融合型企业合作项目；
• 探索中高职贯通培养，与省内高职院校联合开办“3+2”分段制班级。

通过以上举措，学校力争在“十四五”期间跻身江西省优质中等职业学校行列。社会贡献与区域影响 作为鹰潭市职业教育的主力军，学校年均为社会输送技能人才1000余人，其中80%服务于本地铜加工、旅游、电商等重点产业。近年来，学校还承担了退役军人职业技能培训、农村劳动力转移培训等社会服务项目，累计培训超5000人次，为区域经济社会发展提供了有力支撑。 （文章正文结束）