昌吉回族自治州职工中等专业学校(昌吉州职工中专)

• 更新时间：2025-12-13 02:52:47 •

昌吉回族自治州职工中等专业学校昌吉回族自治州职工中等专业学校是新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州一所具有鲜明特色的职业教育机构，致力于为地方经济社会发展培养实用型技术技能人才。学校立足昌吉州产业需求，开设了涵盖机电、计算机、商贸、旅游服务等多个领域的专业，为职工和适龄学生提供学历教育与职业培训相结合的教育服务。学校注重实践教学，拥有完善的实训设施，并与当地企业建立紧密合作关系，为学生就业搭建了良好平台。作为一所职工中专，学校始终坚持“服务地方、面向市场”的办学理念，在推动职业教育与区域经济协同发展方面发挥了积极作用。
于此同时呢，学校还承担着职业技能鉴定和社会培训职能，为提升劳动者素质、促进就业作出了贡献。在民族地区教育领域，学校注重民族团结教育，形成了多元文化融合的校园氛围，为新疆社会稳定和长治久安培养了高素质劳动者。学校历史与发展沿革昌吉回族自治州职工中等专业学校创建于20世纪80年代，是经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立的全日制中等专业学校。建校以来，学校经历了多次改革与调整，逐步从单一的职工培训向学历教育与职业培训并重的方向发展。

初创阶段：学校成立初期，主要面向昌吉州企事业单位职工开展文化补习和技能培训，填补了当时职业教育资源的不足。
转型发展：20世纪90年代，随着经济结构调整，学校开始增设中专学历教育专业，逐步形成以工科为主、多学科协调发展的办学格局。
现代化提升：进入21世纪后，学校加大投入，改善办学条件，引入先进教学设备，并深化校企合作，提升人才培养质量。

办学特色与专业设置学校的办学特色主要体现在以下几个方面：

产教融合：与昌吉州及周边地区企业合作，建立实训基地，推行“工学结合”教学模式，确保学生技能与岗位需求无缝对接。
民族特色：结合昌吉州多民族聚居特点，开设具有地域特色的专业课程，如民族工艺品制作、特色旅游服务等。
灵活学制：针对在职职工和应届初中毕业生，提供全日制、业余等多种学习形式，满足不同群体需求。

在专业设置上，学校紧跟市场需求，重点建设了以下优势专业：

机电技术应用
计算机应用与维护
电子商务
酒店管理与服务
民族服装设计与制作

师资力量与教学资源学校拥有一支结构合理、经验丰富的教师队伍，其中“双师型”教师占比超过60%，许多教师具有企业工作背景，能够将实践经验融入课堂教学。

师资培训：学校定期选派教师参加国家级、自治区级培训，并鼓励教师参与企业实践，提升教学水平。
实训条件：建有数控加工、电子电工、计算机组装等专业实训室，并配备先进设备，满足学生实操需求。
数字化建设：推进智慧校园建设，引入在线教学平台，实现资源共享和远程教育。

校企合作与就业保障学校高度重视校企合作，与昌吉州及乌鲁木齐多家企业建立了长期合作关系，通过订单培养、顶岗实习等方式，为学生提供就业通道。

订单班：与本地龙头企业合作开设定向培养班，学生毕业后可直接进入企业工作。
实习基地：在特变电工、天山纺织等企业建立实习基地，让学生提前适应职场环境。
就业服务：设立就业指导中心，为学生提供职业规划、简历制作、面试技巧等全程服务。

社会服务与影响力作为昌吉州重要的职业教育机构，学校积极参与社会服务，承担职业技能鉴定、农村劳动力转移培训等任务，年均培训量超过2000人次。

技能鉴定：经授权开展电工、焊工、计算机操作员等职业资格鉴定，助力劳动者持证上岗。
扶贫培训：针对农村贫困人口开展免费技能培训，帮助其实现就业脱贫。
社区教育：面向社区居民开设短期课程，提升大众职业技能和文化素养。

校园文化与德育工作学校坚持“立德树人”根本任务，将德育贯穿教育教学全过程，营造积极向上的校园文化氛围。

民族团结教育：通过主题班会、文化节等活动，促进各民族学生交流交融。
社团活动：组建舞蹈、书法、机器人等学生社团，丰富课余生活，培养综合素质。
心理健康教育：设立心理咨询室，定期开展心理健康讲座，关爱学生成长。

未来发展规划面向未来，学校将继续深化职业教育改革，重点推进以下工作：

专业升级：对接新兴产业，增设智能制造、新能源技术等前沿专业。
国际化合作：探索与“一带一路”沿线国家职业院校的合作，拓宽学生发展空间。
智慧校园：进一步完善信息化基础设施，提升管理效率和教学质量。

昌吉回族自治州职工中等专业学校将始终以服务地方经济为己任，努力建设成为新疆地区具有影响力的职业教育品牌，为培养更多高素质技术技能人才而不懈奋斗。

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