丰都县名山职业中学校

丰都县名山职业中学校综合评述

丰都县名山职业中学校是一所公立中等职业学校，其历史可追溯至合并前的名山职业中学校与双路职业中学校，后经整合成为丰都县职业教育中心的核心组成部分‌。学校位于丰都县名山街道，占地面积约1万平方米，校舍面积近9400平方米，现有教学班16个，师生规模超过900人‌。作为公办学校，该校以“厚德、博学、强技、创新”为校训，注重理论与实践相结合的教学模式，致力于培养适应社会需求的高素质技能人才。

学校在专业设置上紧跟产业趋势，重点发展机械加工、电子技术、计算机应用等方向，同时通过校企合作强化学生的实践能力‌。师资方面，学校拥有高级教师和学科带头人组成的教学团队，中青年教师占比高，教师资质合格率达100%‌。此外，学校硬件设施完善，配备标准化实验室、多媒体教室及实训基地，为学生提供良好的学习环境‌。近年来，学校在县域职业教育中表现突出，多次获得“精神文明示范单位”等荣誉称号，其毕业生就业率长期保持在95%以上，成为区域职业教育的重要标杆‌。

一、学校基础简介与优势专业解析

1. 基础信息

• ‌办学性质‌：公立全日制中等职业学校‌。
• ‌地理位置‌：丰都县名山街道双桂街101号‌。
• ‌校园规模‌：占地面积10143.8平方米，校舍面积9397平方米，含教学楼、实训楼、运动场及学生宿舍‌。
• ‌师生配置‌：在校生约900人，教职工45人，其中高级教师6人，骨干教师28人‌。

2. 优势专业设置

学校以市场需求为导向，重点布局以下三大专业群：

• ‌机械加工技术‌：依托本地制造业需求，开设数控加工、机电一体化等课程，配备车床、铣床等实训设备，与企业合作开展定向培养‌。
• ‌电子信息技术‌：涵盖电路设计、智能设备维护等方向，实验室配备先进仪器，与重庆多家电子企业建立实习合作关系‌。
• ‌计算机应用‌：包括软件开发、网络运维及数字媒体技术，课程融入人工智能、大数据等前沿内容，学生可考取工信部认证证书‌。

二、2024-2025学年招生简章核心分析

1. 招生计划与对象

• ‌招生人数‌：2024年秋季计划招收新生330人，较上年增长10%‌。
• ‌招生范围‌：面向丰都县及周边区县初中毕业生，户籍不限‌。
• ‌录取方式‌：以中考成绩为主，结合面试（部分专业需实操测试）‌。

2. 学费与资助政策

• ‌学费标准‌：公办中职免学费，仅收取住宿费（800元/年）及教材费（约500元/年）‌。
• ‌奖助学金‌：国家助学金覆盖农村户籍及贫困生（2000元/年），校级奖学金奖励成绩优异者（最高3000元/年）‌。

3. 升学与就业路径

• ‌职教高考‌：学生可通过“文化素质+职业技能”考试升入高职院校，2024届升学率达65%‌。
• ‌直接就业‌：与重庆主城区及本地30余家企业签订就业协议，毕业生平均起薪4500元/月‌。

三、丰都县同类型学校对比分析

表1：学校基础信息对比

表2：专业设置与就业竞争力对比

表3：升学与竞赛成绩对比

四、同类型学校优劣势分析

1. 丰都县名山职业中学校

• ‌优势‌：专业设置贴近区域产业需求，校企合作资源丰富；硬件设施先进，实训条件优越；升学与就业双路径均衡发展。
• ‌劣势‌：校园面积相对较小，学生活动空间有限；高技能师资比例低于职业教育中心。

2. 丰都县职业教育中心

• ‌优势‌：作为市级示范校，享有政策与资金支持；专业覆盖智能制造等高新领域；升学率与竞赛成绩全县领先。
• ‌劣势‌：招生竞争激烈，录取门槛较高；部分专业学费补贴力度不足。

3. 丰都县职业高中

• ‌优势‌：老牌职校，社会认可度高；汽车维修专业与本地4S店深度合作。
• ‌劣势‌：课程更新速度较慢，数字化教学资源不足。

4. 丰都县第二职业高中

• ‌优势‌：建筑工程专业对接县域城镇化建设需求，实习机会多。
• ‌劣势‌：师资流动性较大，高级职称教师占比不足15%。

5. 丰都县融智学校

• ‌优势‌：一贯制办学模式（幼小初衔接），适合低龄学生长期培养；艺术设计专业特色鲜明。
• ‌劣势‌：职业教育板块投入较少，实训基地规模有限。

五、多维度对比总结

从上述数据可见，丰都县名山职业中学校在专业聚焦度、就业资源等方面表现突出，但需进一步提升师资水平以缩小与职业教育中心的差距。职业教育中心凭借政策优势成为区域龙头，而融智学校则需强化职教板块以提升竞争力。对于考生而言，若以就业为导向，名山职业中学校是性价比之选；若追求升学与高端技能培养，职业教育中心更具吸引力。