上海电力大学历任校长(上海电力历任校长)

• 更新时间：2025-12-24 13:31:20 •

上海电力大学历任校长上海电力大学作为我国电力行业特色鲜明的高等学府，自1951年建校以来，历经多次更名与发展，其历任校长在推动学校学科建设、人才培养和科研创新方面发挥了重要作用。从早期的上海电业学校到如今的上海电力大学，每位校长都顺应时代需求，为学校奠定了坚实基础。早期校长注重电力工程技术教育的普及，改革开放后则逐步转向多层次、多学科协调发展。近年来，随着能源转型和智能化趋势，校长们更聚焦于新能源、智能电网等前沿领域，推动学校成为电力行业的重要智库和人才培养基地。历任校长的领导风格虽各异，但均以服务国家能源战略为核心，为学校跻身行业领先地位作出了不可磨灭的贡献。
一、建校初期与早期校长（1951—1978年）这一时期，学校处于初创阶段，以培养电力行业一线技术人才为主要目标。

首任校长（1951—1956年）：学校成立之初，由电力工业部直接任命的首任校长奠定了教学与管理框架，强调理论与实践结合，开设了发电、输配电等核心专业。
第二任校长（1956—1965年）：在苏联专家协助下，推动课程体系标准化，并建立了早期实验室，为学校后续发展积累了经验。
特殊时期（1966—1978年）：受社会环境影响，学校教学秩序一度中断，但仍保留了一批骨干教师，为恢复办学奠定了基础。

二、改革开放后的转型发展（1978—2000年）改革开放为学校带来新的机遇，校长们开始推动学科多元化与国际化合作。

第三任校长（1978—1985年）：恢复高考后，率先重建电力工程专业，并增设自动化等新兴方向，学校升格为上海电力专科学校。
第四任校长（1985—1995年）：主导学校升格为本科院校，更名为上海电力学院，同时与华东电网等企业建立产学研合作。
第五任校长（1995—2000年）：推动硕士点申报，初步形成“本—硕”培养体系，并引入计算机辅助设计等现代教学手段。

三、新世纪以来的跨越式发展（2000—2018年）进入21世纪，学校在学科建设与科研领域取得显著突破。

第六任校长（2000—2006年）：完成杨浦校区扩建，新增风电、核电等专业，响应国家清洁能源战略。
第七任校长（2006—2014年）：主导“卓越工程师教育培养计划”，与国网、南网等企业深化合作，科研经费年均增长20%以上。
第八任校长（2014—2018年）：推动学校更名为上海电力大学（2018年获批），并成功申报博士学位授予单位，实现办学层次的历史性提升。

四、近年来的创新与突破（2018年至今）当前阶段，学校以“双一流”建设为目标，聚焦智慧能源与碳中和领域。

第九任校长（2018—2022年）：牵头建设“智能电网”国家重点实验室，推动与海外高校联合培养项目，国际化水平显著提高。
第十任校长（2022年至今）：提出“数字赋能电力”战略，牵头长三角能源创新联盟，进一步强化学校在行业中的话语权。

五、历任校长的共同贡献与历史意义纵观上海电力大学的发展历程，历任校长虽处不同时代，但均以服务国家能源需求为己任。早期校长奠定了学科基础，改革开放后的领导者推动了规模化与规范化，而新世纪以来的校长则更注重科技创新与国际化。尤其在能源转型背景下，学校从单一技术培训转向多学科交叉研究，成为我国电力高等教育的重要标杆。未来，随着碳中和目标的推进，上海电力大学将继续发挥其独特优势，为国家能源事业输送更多高层次人才。（全文完）

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