郑州轻工业大学师资队伍(郑轻大师资)

• 更新时间：2025-12-26 07:03:24 •

郑州轻工业大学师资队伍郑州轻工业大学作为河南省重点建设的特色骨干大学，其师资队伍是支撑学科发展、科研创新与人才培养的核心力量。学校坚持“人才强校”战略，通过引进与培养并举的方式，构建了一支结构合理、专业突出、创新能力强的教师团队。现有师资涵盖工学、理学、管理学、艺术学等多学科领域，其中高级职称教师占比显著，博士化率持续提升，部分教师在食品科学与工程、电气工程、设计学等优势学科中具有国内影响力。学校注重青年教师培养，通过“骨干教师计划”“学术带头人工程”等举措，推动教学与科研协同发展。近年来，师资队伍中涌现出一批省级教学名师、科技创新人才和产业技术专家，部分团队承担国家级科研项目，成果转化效益显著。
除了这些以外呢，学校通过校企合作、国际交流等途径，吸引行业精英和海外学者加入，进一步丰富了师资的多元化和实践性。总体而言，郑州轻工业大学的师资队伍既具备扎实的学术底蕴，又紧密对接产业需求，为学校建设高水平轻工业大学奠定了坚实基础。
一、师资队伍规模与结构郑州轻工业大学现有专任教师1500余人，其中具有高级职称的教师占比超过50%，正高级职称教师近200人。师资队伍的学历结构持续优化，博士学位教师比例达60%以上，部分重点学科如食品科学与工程、材料科学与工程的博士化率超过80%。

年龄结构上，学校形成了以中青年教师为主体的梯队：

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青年教师（35岁以下）：占比约30%，多数具有海外留学或科研经历；
中年教师（36-50岁）：占比约50%，是教学与科研的中坚力量；
资深教师（51岁以上）：占比约20%，多为学科带头人或行业顾问。

二、高层次人才与团队建设学校实施“高层次人才引进计划”，目前拥有：

国家级人才项目入选者10余人，包括国家杰出青年科学基金获得者、长江学者等；
省级特聘教授、学术技术带头人50余名；
校级“太行学者”“轻工菁英”等特色人才计划覆盖百余人。

在团队建设方面，学校依托省级重点实验室和工程中心，组建了20余个科研创新团队，其中食品加工与安全团队、智能装备与控制系统团队被评为河南省科技创新团队，承担多项国家自然科学基金和重点研发计划项目。

三、学科分布与专业特色师资队伍紧密围绕学校“轻工特色、多学科协调”的定位分布：

工学类：占比约45%，涵盖食品、机械、电气、计算机等专业；
理学类：占比20%，以化学、数学、物理等基础学科为主；
管理与艺术类：占比35%，包括设计学、经济学、文化产业管理等特色专业。

以设计学为例，该学科教师团队多次获得国际设计奖项，并与河南本土文化企业合作开发非遗传承项目。工学类教师则深度参与烟草、食品加工等领域的产学研合作，推动技术成果落地。

四、教学与科研能力学校师资的教学能力突出，近年获省级以上教学成果奖30余项，建成国家级一流本科课程5门、省级精品课程50余门。科研方面，教师年均发表SCI/EI论文500篇以上，授权发明专利200余项，部分成果应用于食品安全检测、新能源材料等产业领域。

典型案例如食品与生物工程学院教师团队开发的“果蔬保鲜技术”，已在国内多家企业推广；电气信息工程学院教师在智能电网领域的研发成果，获河南省科技进步一等奖。

五、国际化与行业合作学校通过“引进来”与“走出去”相结合的策略提升师资国际化水平：

聘请海外知名大学教授担任客座或讲座教授；
每年选派50余名教师赴欧美、日韩高校访学或参与联合研究；
与跨国企业（如海尔、双汇）共建实验室，吸纳行业专家参与教学。

此外，学校与德国、英国等高校合作开展“双学位师资培养项目”，部分专业核心课程实现全英文授课。

六、青年教师培养机制针对青年教师，学校实施分层培养计划：

入职培训：包括教学技能、科研方法论等模块；
导师制：由资深教授一对一指导职业发展；
专项基金：设立“青年科研启动基金”，支持早期研究。

近五年，青年教师获批国家青年科学基金项目40余项，部分已成长为省级学术骨干。

七、师德师风与社会服务学校将师德师风作为教师评价的首要标准，定期开展“最美教师”评选活动。教师团队积极参与社会服务，例如：

科技特派员助力乡村振兴；
艺术设计教师参与城市公共空间改造；
食品专家为中小企业提供技术咨询。

此类行动不仅提升了学校的社会影响力，也强化了师资队伍的实践能力。

八、未来发展规划根据学校“十四五”规划，师资队伍建设将聚焦以下方向：

加大海外高端人才引进力度；
优化学科团队结构，重点培育交叉学科师资；
深化产教融合，提升教师工程实践能力。

通过持续投入，郑州轻工业大学师资队伍有望在学术水平、产业贡献和国际竞争力上实现新的突破，为区域经济发展提供更强支撑。

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