福建理工大学校训是什么，校长介绍(福建理工校训校长)

福建理工大学校训与校长简介

现任校长为童昕教授，长期从事高等教育管理与材料科学研究，具有丰富的学术背景和行政管理经验。自担任校长以来，他持续推进学校学科建设与产教融合，着力提升工程教育质量，推动学校向“特色鲜明的高水平应用型大学”迈进。其治校理念强调以学生为中心，注重实践创新能力培养，为福建理工大学的发展注入了新活力。

福建理工大学校训的深层解读

• 真——科学精神的根基：倡导师生在学术研究中坚持实事求是，反对浮夸作风，尤其在工科领域需以扎实理论基础支撑技术创新。
• 诚——人格塑造的核心：通过师德师风建设和学生德育培养，将诚信文化融入教学、科研与社会服务全链条。
• 勤——实践导向的体现：学校通过强化实验实训、校企合作等项目，培养学生“手脑并用”的实干能力。
• 勇——创新突破的动力：鼓励师生在“新工科”建设中探索前沿技术，如智能建造、绿色材料等领域的跨学科研究。

这一校训贯穿于人才培养全过程，例如在课程体系中增设工程伦理模块，在科技竞赛中设立“创新先锋奖”，形成“德才兼备、技术报国”的校园文化。

校长童昕的教育理念与管理实践

• 学科优化战略：主导“强工科、厚理科、兴文科”的学科布局，重点建设土木工程、机械设计等省级重点学科，同时培育人工智能、数字经济等新兴交叉学科。
• 产教融合深化：推动与紫金矿业、宁德时代等福建龙头企业共建产业学院，引入“双导师制”，使学生实训直接对接企业真实项目。
• 国际化办学拓展：与德国、日本等国高校建立“2+2”联合培养项目，引进《华盛顿协议》认证标准，提升工程教育国际认可度。

在其领导下，学校获批国家级一流本科专业建设点12个，科研经费年均增长率达15%，展现出强劲的发展势头。

校训与校长理念的协同效应

• 以“真”立学：强化基础学科投入，设立“青年教师求真基金”，支持原创性研究，近三年获批国家自然科学基金项目数量翻番。
• 以“诚”育人：推行“课程思政”全覆盖，建设“诚信档案”系统，将学术规范、就业履约等纳入学生评价体系。
• 以“勤”促行：扩建6万平方米实训中心，要求所有工科专业实践学分占比不低于35%，学生专利授权量稳居省内高校前三。
• 以“勇”拓新：设立2000万元创业孵化基金，支持学生团队参与“互联网+”“挑战杯”等赛事，获国家级奖项47项。

这种协同效应使学校在2023年软科中国大学排名中，应用型高校类别上升至全国第21位。

校园文化建设的特色举措

• 品牌活动体系：包括“真人图书馆”（邀请行业楷模分享生涯故事）、“诚信考场”（无人监考试点）等特色项目。
• 环境文化浸润：校园内设置“校训主题雕塑群”、学科先驱纪念走廊，实验室张贴安全操作“勤勉口诀”。
• 数字化赋能：开发“智汇理工”APP，整合勤工助学、科研助手等功能模块，日均活跃用户超1.2万人。

此类举措使校训从抽象理念转化为师生日常行为准则，2022年学校获评“福建省文明校园”称号。

未来发展的战略方向

• 卓越工程师培养计划：对接福建省“六四五”产业新体系，新增微电子、海洋装备等专业方向，目标五年内培养5000名高级工程技术人才。
• 科技创新攀登计划：建设智能建造与节能材料省级重点实验室，攻关BIM技术、新型建筑材料等领域“卡脖子”问题。
• 文化传承创新工程：成立“闽商精神研究中心”，将地方工匠文化与现代工程伦理教育相结合，出版《福建工业史话》校本教材。

通过这些战略部署，福建理工大学正朝着建设“区域领先、国内一流的高水平应用型大学”目标稳步前进。