广东省轻工业技师学院增城区学校(广东轻工技师增城校区)

广东省轻工业技师学院增城区学校 广东省轻工业技师学院增城区学校是广东省人力资源和社会保障厅直属的国家重点技工院校，坐落于广州市增城区，是华南地区轻工行业高技能人才培养的重要基地。学校以产教融合为特色，紧密对接区域产业需求，开设了食品加工、智能制造、信息技术、现代服务等领域的专业群，为粤港澳大湾区建设输送了大量高素质技术技能人才。 学校依托广东省轻工业技师学院的优质教育资源，拥有先进的教学设施和实训基地，包括数控加工、工业机器人、食品检测等现代化实训中心。
于此同时呢，学校注重校企合作，与多家知名企业共建订单班、实训基地，为学生提供实战化学习平台。在师资方面，学校拥有一支兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师队伍，确保教学质量与行业需求同步。 增城区校区凭借区位优势，享有广州东部交通枢纽的便利，周边产业集聚，为学生实习就业创造了良好条件。学校坚持“德技并修、工学结合”的育人理念，近年来在国家级、省级技能竞赛中屡获佳绩，毕业生就业率持续保持在98%以上，社会认可度显著提升。
一、学校历史与发展定位 广东省轻工业技师学院增城区学校是广东省轻工业技师学院的重要组成部分，其成立旨在满足增城区及周边区域对高技能人才的迫切需求。学校秉承“服务产业、促进就业”的办学宗旨，立足轻工行业，辐射现代制造业和服务业，逐步形成了以智能制造和食品工程为核心的专业体系。

近年来，学校积极响应“中国制造2025”战略，将专业设置与区域经济结构调整紧密结合。
例如，增城区作为广州东部先进制造业基地，聚集了汽车零部件、电子信息等产业集群，学校因此增设了新能源汽车检测、工业机器人应用等新兴专业，为地方产业升级提供了人才支撑。

二、专业设置与教学特色 学校专业布局以市场需求为导向，涵盖中级工、高级工、预备技师三个培养层次，主要分为以下几大类：

• 轻工技术类：食品加工与检验、化妆品制造与营销等；
• 智能制造类：数控加工、机电一体化、工业机器人应用与维护；
• 信息技术类：计算机网络应用、电子商务；
• 现代服务类：物流管理、酒店管理等。

教学上，学校推行“工学一体化”模式，理论课程与实训课时占比达1:1。以食品加工专业为例，学生不仅学习食品安全法规，还需在标准化实训室完成产品研发、质量检测等实操项目。
除了这些以外呢，学校引入企业真实案例，通过项目制教学提升学生解决问题的能力。

三、实训设施与校企合作 学校投入大量资源建设实训基地，重点包括：

• 智能制造实训中心：配备五轴数控机床、3D打印设备等；
• 食品工程实训室：涵盖微生物检测、烘焙工艺等模块；
• 信息技术实训室：提供云计算、网络安全等前沿技术实训平台。

校企合作方面，学校与广汽集团、珠江啤酒等企业建立长期合作关系，开展“冠名班”“学徒制”等培养模式。
例如，与某知名食品企业共建的“烘焙大师工作室”，由企业技师驻校授课，学生可直接参与新品研发，实现从课堂到岗位的无缝衔接。

四、师资力量与科研成果 学校现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比超过70%，包括国家级技能大师、省级技术能手等。教师团队不仅承担教学任务，还参与行业标准制定和技术攻关。近三年，学校获专利授权20余项，完成省级以上课题10项，如《智能制造背景下高技能人才培养模式研究》。

学校鼓励教师下企业实践，定期组织行业培训，确保教学内容与技术进步同步。
例如，机电专业教师参与企业自动化生产线改造，将实战经验转化为教学案例，显著提升了学生的岗位适应能力。

五、学生发展与就业前景 学校通过“技能+素养”双轨培养，学生在全国职业院校技能大赛、广东省“粤菜师傅”工程等赛事中表现突出。2022年，工业机器人专业学生获省级竞赛一等奖，并被保送至高职院校深造。

就业方面，学校与200余家企业建立就业推荐机制，毕业生主要流向珠三角地区的制造业、服务业龙头企业，平均起薪高于同类型院校。部分优秀毕业生自主创业，如食品专业学生创立烘焙品牌，年营业额突破千万元。

六、校园文化与社区服务 学校注重学生全面发展，开设社团30余个，如无人机社、茶艺社等。每年举办“技能文化节”，邀请企业专家与社区居民参与，展示教学成果。
除了这些以外呢，学校组织师生参与乡村振兴项目，如为增城荔枝设计包装、开展电商助农活动，强化社会责任教育。

校园环境方面，增城区校区占地约300亩，配备标准化运动场、图书馆及智能化宿舍，生活设施完善。学校还依托增城生态资源，将绿色校园理念融入日常管理，如推广节能技术和垃圾分类。

七、未来规划与挑战 面对职业教育高质量发展的新要求，学校计划扩建实训基地，重点投入人工智能、绿色食品等方向。
于此同时呢，探索中高职贯通培养，与广州轻工职业技术学院等院校合作开设“三二分段”班，拓宽学生升学渠道。

挑战方面，区域产业快速升级对专业动态调整提出更高要求，学校需进一步深化校企协同，例如共建产业学院，实现资源与需求精准对接。
除了这些以外呢，如何吸引优质生源、提升社会对技工教育的认可度，仍是长期课题。

广东省轻工业技师学院增城区学校通过扎实的办学实践，已成为区域技术技能人才培养的标杆。未来，学校将继续以产业需求为引领，创新育人模式，为粤港澳大湾区建设贡献更多“工匠力量”。