成人高考作为我国成人高等教育体系的重要组成部分，其录取分数线制度直接关系到数百万考生的升学机会与教育资源分配。近年来，随着报考人数持续增长和社会对学历认可度的提升，成考录取分数线呈现动态调整趋势，不同省份、学校类型及专业间的差异化特征愈发显著。从宏观层面看，省控线作为基础门槛，既体现国家教育公平导向，又需兼顾区域教育资源承载力；而校线则因办学层次、专业热度等因素产生分化，形成"名校溢价"现象。值得注意的是，部分985/211高校继续教育学院凭借优质师资和学位含金量，常年保持高位录取线，而普通本科院校与专科院校的分数线梯度差持续扩大。此外，新兴技术类专业（如人工智能、大数据）与传统文科专业的分数线差距逐年拉大，反映出市场导向对成人教育选择的深刻影响。

一、分数线划分标准与核心指标

各省成人高校招生实行"双线制"，即省控线（最低录取控制分数线）与校线（院校实际录取线）共同构成录取标准。省控线由省级考试院根据招生计划、考生成绩及生源情况划定，通常分为高中起点升专科、高中起点升本科、专科起点升本科三个层次，各层次按文科、理科分别划定。校线则由招生院校在省控线基础上，结合专业报考热度、教学资源承载力等因素自主确定。