长沙学院校训是什么，校长介绍(长沙学院校训校长)

• 更新时间：2025-12-13 10:29:20 •

长沙学院校训与校长长沙学院作为一所立足湖南、面向全国的综合性应用型本科院校，其校训和校长角色始终是学校精神内核与发展的核心体现。校训“力学笃行”凝练了学校的办学理念，强调理论与实践并重，倡导学生在求知中践行，在践行中创新。这一校训不仅体现了长沙学院对学术严谨性的追求，也凸显了其培养应用型人才的鲜明特色。现任校长黄立宏教授是学校发展的关键引领者。作为工学博士、博士生导师，他在高等教育管理、学科建设等领域拥有丰富经验，并长期致力于推动学校与地方经济的深度融合。黄立宏校长以务实创新的治校理念，带领长沙学院在学科优化、产学研合作等方面取得显著成效，进一步提升了学校的区域影响力与社会认可度。以下将从校训内涵、校长履职实践等维度展开详细阐述，全面解析长沙学院的教育理念与领导力量。
一、长沙学院校训“力学笃行”的深刻内涵
1.校训的起源与背景

长沙学院的校训“力学笃行”源于中国传统文化中“知行合一”的思想，同时结合现代高等教育对应用型人才的培养需求。校训的提出既是对学校办学历史的总结，也是对未来发展方向的明确指引。

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2.核心解读

力学：强调刻苦钻研、追求真理的学术态度，鼓励师生在专业领域深耕细作。
笃行：突出实践导向，要求将知识转化为解决实际问题的能力，服务社会发展。

二者相辅相成，体现了长沙学院“以知促行、以行验知”的教育哲学。

3.校训在育人实践中的体现

学校通过课程设计、校企合作、创新创业项目等途径，将校训精神融入人才培养全过程。例如：

开设跨学科实践课程，强化学生动手能力；
与本地企业共建实习基地，推动产学研协同创新。

二、校长黄立宏的教育理念与治校实践
1.个人背景与学术成就

黄立宏校长长期从事电气工程领域的教学与科研工作，曾主持多项国家级、省部级课题，发表高水平学术论文数十篇。其学术背景为长沙学院的工科发展提供了坚实支撑。

2.治校方略与改革举措

学科建设：推动优势学科（如工程、信息技术）与新兴学科（如人工智能、大数据）的交叉融合；
师资优化：引进高层次人才，完善青年教师培养体系；
社会服务：深化校地合作，助力长沙“智能制造”等产业升级。

3.校长角色对校训的践行

黄立宏校长以身作则，通过以下方式诠释“力学笃行”：

亲自参与一线教学，主持产学研项目；
倡导“问题导向”的研究模式，鼓励师生参与实际课题。

三、校训与校长引领下的学校发展成果
1.人才培养质量提升

近年来，长沙学院学生在国家级竞赛中屡获佳绩，就业率稳居省内同类院校前列，印证了校训指导下的培养成效。

2.科研与社会服务突破

获批多个省级重点实验室和工程中心；
与三一重工、中联重科等企业联合开展技术攻关。

3.校园文化建设的深化

通过“校训主题月”“实践成果展”等活动，强化师生对“力学笃行”的文化认同。

四、未来展望：校训与校长的持续影响力

在高等教育竞争日益激烈的背景下，长沙学院需进一步依托校训精神，巩固应用型办学特色。黄立宏校长提出的“十四五”规划中，明确将“深化产教融合”“打造一流学科群”作为重点任务，为学校迈向更高水平奠定基础。

长沙学院以“力学笃行”为灵魂，以校长黄立宏为代表的领导团队为引擎，正逐步成为区域高等教育的重要标杆。这一组合不仅塑造了学校的独特气质，也为学生成长与社会需求搭建了坚实的桥梁。

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