阿克苏工业职业技术学院有哪几个校区，何时创办(阿克苏职院校区及创办)

阿克苏工业职业技术学院校区与创办历史的 阿克苏工业职业技术学院是新疆维吾尔自治区阿克苏地区的一所高等职业院校，以培养技能型人才为目标，服务于区域经济发展。学院目前拥有两个主要校区，分别位于阿克苏市的主城区和温宿县。主校区作为学院的核心教学区，承担了大部分专业的理论教学与实践培训；温宿校区则以实训基地和部分特色专业为主，为学生提供更贴近产业需求的实操环境。学院创办于2015年，是新疆职业教育布局中的重要组成部分，其成立填补了阿克苏地区高等职业教育的空白，为当地工业化发展提供了人才支撑。 学院依托区域产业优势，开设了机电、化工、信息技术等专业，逐步形成了“工学结合、产教融合”的办学特色。两个校区的协同发展，既满足了理论教学的需求，又强化了实践能力的培养。近年来，学院通过校企合作、援疆项目等途径，进一步提升了办学水平，成为南疆地区职业教育的标杆之一。
下面呢将详细阐述校区的具体信息、创办背景及发展历程。 阿克苏工业职业技术学院校区分布 阿克苏工业职业技术学院目前设有两个校区，分别位于阿克苏市和温宿县。两个校区的功能定位互补，共同构成了学院的教学与实践体系。

主校区（阿克苏市校区）

• 地理位置：位于阿克苏市主城区，交通便利，周边配套设施完善。
• 功能定位：以理论教学、行政管理为主，设有教学楼、图书馆、学生宿舍等基础设施。
• 主要专业：涵盖机电工程、信息技术、经济管理等学科，是学院的核心教学区。

温宿校区（实训基地）

• 地理位置：位于温宿县工业园区，紧邻企业生产一线，便于开展实践教学。
• 功能定位：以实训操作为主，设有大型实训车间、模拟工厂等设施。
• 主要专业：聚焦化工技术、机械制造、新能源等实操性强的领域。

两个校区的协同运作，为学生提供了从理论到实践的全方位学习环境，体现了学院“工学结合”的办学理念。 阿克苏工业职业技术学院的创办背景 学院成立于2015年，是新疆维吾尔自治区政府为优化职业教育资源、服务地方产业需求而批准设立的高等职业院校。其创办背景可归纳为以下几点：

区域经济发展的需求

阿克苏地区是新疆重要的能源化工和农业基地，随着产业升级，对技能型人才的需求日益迫切。学院的成立旨在为当地企业输送高素质技术工人，缓解人才短缺问题。

国家职业教育政策的推动

2014年国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，明确提出要加强中西部职业教育建设。阿克苏工业职业技术学院的设立，正是响应这一政策的重要举措。

对口援疆项目的支持

在浙江省等对口援疆省市的帮助下，学院在基础设施、师资培训等方面获得了快速发展，为高质量办学奠定了基础。 学院的发展历程与现状 自2015年创办以来，阿克苏工业职业技术学院经历了从初创到稳步发展的过程，逐步成为南疆地区职业教育的重要力量。

初创阶段（2015-2018年）

学院以主校区为起点，首批开设了机电一体化、计算机应用等专业，招生规模约500人。这一时期的主要任务是完善教学体系，建立校企合作框架。

快速发展阶段（2019-2022年）

随着温宿校区的投入使用，学院扩大了实训规模，新增了化工技术、新能源汽车等专业，招生人数突破2000人。
于此同时呢，学院与多家企业签订合作协议，推行“订单式”人才培养模式。

提质增效阶段（2023年至今）

学院开始注重内涵式发展，通过引进高层次教师、升级实训设备等方式提升教学质量。目前，在校生规模已超过3000人，毕业生就业率稳定在90%以上。 学院的办学特色与成就 阿克苏工业职业技术学院以“服务地方、对接产业”为宗旨，形成了鲜明的办学特色，并取得了一系列成就。

产教融合的实践模式

学院与阿克苏纺织工业城、温宿化工园区等企业紧密合作，将课堂延伸到生产一线。
例如，化工专业学生可直接参与企业项目，实现“入学即入职”的培养目标。

援疆资源的有效利用

借助对口支援政策，学院与浙江机电职业技术学院等院校建立了结对帮扶关系，共享课程资源和师资力量，显著提升了办学水平。

社会服务的突出贡献

学院通过开展职业技能培训、技术咨询服务等活动，为当地中小企业提供了技术支持，成为区域经济发展的助推器。 未来发展规划 面向未来，阿克苏工业职业技术学院计划从以下几个方面进一步推动发展：

• 校区扩建：规划在温宿校区新增智能制造实训中心，以满足新兴产业的培训需求。
• 专业优化：计划增设人工智能、大数据等前沿专业，紧跟技术发展趋势。
• 国际合作：探索与“一带一路”沿线国家职业院校的合作，拓宽学生国际视野。

通过持续创新，学院致力于打造成为南疆地区职业教育的示范院校，为区域经济社会发展贡献更大力量。 结语 阿克苏工业职业技术学院作为阿克苏地区职业教育的重要载体，凭借两个校区的协同发展和产教融合的办学模式，为地方产业培养了大批技能型人才。从2015年创办至今，学院逐步壮大，未来将继续以服务区域经济为己任，推动职业教育的高质量发展。