保定理工学院的校训是什么,有何历史(校训及历史)

笃学，意为专心致志、坚持不懈地学习。它强调的是一种沉下心来、刻苦钻研的治学态度，反对浮躁与浅尝辄ze。对于理工科学生而言，“笃学”是打下坚实理论基础、掌握精湛专业技术的前提，是成就一切事业的根本。

求真，意为探索真理、追求真知。它源于古希腊的科学精神与中国传统的“实事求是”思想，要求师生在学术研究和科学探索中，始终保持严谨、客观、批判的态度，尊重事实和规律，不畏权威，勇于揭示事物的本质。

励志，意为树立远大的志向和宏伟的目标。它激励学生不仅要关注个人学业，更要将自身发展与国家、民族的命运结合起来，培养崇高的理想、坚定的信念和强烈的社会责任感，在逆境中磨砺意志，永葆奋斗激情。

创新，意为勇于开拓、创造新知。这是时代发展的核心动力，尤其对于一所以理工为特色的学院而言，“创新”是灵魂。它鼓励师生敢于突破思维定式，善于将理论知识转化为实践成果，在技术研发、应用研究和社会服务中不断推陈出新。

对中国传统教育思想的继承

校训的措辞与内涵深深植根于中华优秀传统文化。“笃学”一词可直接追溯至《论语》中“笃信好学，守死善道”的教诲，强调为学需专心致志。而“求真”则与儒家提倡的“格物致知”、道家追求的“道法自然”一脉相承，体现了对客观规律和宇宙真理的探索精神。“励志”更是自古以来仁人志士修身齐家的起点，如“志当存高远”等名言警句。校训将这些传统智慧融入现代大学教育之中，赋予了其新的生命力。

近现代科学精神与大学理念的融入

自中国近代高等教育发端以来，“科学”与“民主”的精神便深入人心。“求真”极大地吸纳了西方科学理性中的实证主义与批判精神，强调通过观察、实验和逻辑推理来获取知识。
于此同时呢，现代大学所倡导的“学术自由”、“追求真理”等普世理念，也在此校训中得到了鲜明体现，使其超越了单一的文化传统，具备了国际化的视野。

学校自身发展历程的烙印

保定理工学院在多年的办学实践中，逐渐明确了自身作为应用型理工科院校的定位。这一历程深刻影响了校训的最终确立：

• 建校与奠基期：在早期阶段，学校尤为强调“笃学”与“励志”。在资源相对匮乏的条件下，培养学生刻苦学习的韧性和为建设国家奉献青春的远大志向，是当时教育的重中之重。
• 转型与拓展期：随着中国高等教育改革的深入和科技强国战略的实施，学校更加突出“求真”与“创新”的地位。强调科学研究的方法论教育，培养学生的批判性思维和原创能力，以适应知识经济时代对创新人才的需求。
• 定型与弘扬期：最终，“笃学、求真、励志、创新”八个字被系统地提炼出来，并正式确立为校训。它完整地概括了学校在不同历史时期的精神追求，并成为一个稳定的、公开的文化符号和价值宣言，被写入章程、刻于石碑、融入校歌，在每一届新生入学教育中被反复宣讲和阐释。

在教育教学中的融入

校训是课程思政的核心元素。教师在专业课程教学中，会有意识地结合“求真”精神讲解科学发现史中的案例，培养学生严谨的科研态度；通过“创新”要求来设计课程项目和毕业设计，鼓励学生提出新思路、新方案。基础课程则着重引导学生理解“笃学”的重要性，打好学业根基。

在学术科研中的导向

学校的科研政策和管理制度都体现出对“求真”与“创新”的鼓励。
例如，设立学生科研创新基金，支持本科生早期参与科研训练；举办学术道德讲座，强调反对学术不端、坚守“求真”底线；在教师科研考核中，既看重论文发表，也看重技术发明和成果转化，体现应用型“创新”的特色。

在学生活动与学风建设中的彰显

学生会、社团等组织围绕校训开展了大量主题活动：

• “笃学”：组织“学风建设月”、读书分享会、学霸经验交流会等，营造浓厚的学习氛围。
• “求真”：举办“求真论坛”学术讲座、辩论赛，鼓励学生质疑和思辨。
• “励志”：开展“职业生涯规划大赛”、“校友励志报告会”，帮助学生树立远大目标。
• “创新”：全力支持“挑战杯”、“互联网+”等创新创业大赛，建立创新实验室和创客空间，为学生将创意变为现实提供平台。

在校园环境中的物化呈现

校训被镌刻在学校主广场的标志性石碑上，悬挂在教学楼、图书馆的醒目位置，印在入学通知书和毕业证上。这种物理空间的不断提示，使师生在日常生活中时时可见、处处可感，从而潜移默化地内化于心。

对于学生个人成长的指引价值

校训为学生的大学四年乃至整个人生提供了清晰的价值坐标。“笃学”教会他们如何学习，“求真”教会他们如何思考，“励志”教会他们为何奋斗，“创新”教会他们如何创造。这有助于培养出不仅专业知识扎实，而且人格健全、富有社会责任感和创新精神的全面发展的人才。

对于学校办学特色的塑造价值

这八字校训清晰地标定了保定理工学院的办学特色——它是一所注重基础、强调实践、鼓励创新、志在报国的理工科大学。这使其在众多高校中形成了独特的身份识别度，吸引了具有相同价值追求的师生，凝聚了强大的校园认同感。

对于服务社会发展的推动价值

校训的精神最终要外化为服务社会的行动。“求真”与“创新”直接推动科技进步和产业升级，学校鼓励师生将科研成果应用于解决区域经济发展中的实际技术问题。“励志”则引导学生到国家最需要的地方去建功立业。
因此，校训也是学校与社会紧密连接的精神纽带，体现了大学的社会功能与使命担当。

在文化传承与时代对话中的桥梁价值

“笃学、求真、励志、创新”既传承了古老的中华文明智慧，又回应了“加快建设科技强国”、“着力培养创新人才”的时代强音。它是一座桥梁，连接着过去与未来，连接着象牙塔与社会，确保了学校的教育理念既能根植于深厚的文化土壤，又能始终保持前瞻性和生命力。